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1.
毛文杰 《广西教育学院学报》2020,(2):106-110
党的十九大报告宣告我国社会主要矛盾已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的转化昭示着我国社会面貌的巨大变革,而把握新时代社会主要矛盾的关键就在于厘清人民美好生活需要的内涵,人民美好生活需要的提出有其特定的时代意蕴,它描绘了中国特色社会主义的宏伟蓝图。而人的需要说到底是人发展动态过程的现实反映,立足马克思关于人的发展理论来解读人民美好生活需要,既能为其找到哲学的理论来源,也有其新时代的现实意义。 相似文献
2.
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话为高校思想政治教育改革提供了指路明灯。基于这一指导思想,本文旨在探究将少数民族优秀传统文化融入高校思想政治教育的实施方法,以期为新时期高校思想政治教育的方法和路径提供另一种可能。 相似文献
3.
新定义题已逐渐成为一些中考试卷的常态形式,新定义题的设计陆续被教师重视.设计新定义题需要教师各方面的综合素养.文章通过对一道新定义题的命题背景、呈现方式和试题效度进行分析,提出对设计新定义题的几点思考与建议. 相似文献
4.
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6.
7.
在沿海地区,尤其是靠近江(海)边施工,遇到基坑深至流砂层和涨潮落潮情况时,其他支护方案往往不可取,应采取沉井法施工。实践证明,这是较为行之有效的方法。 相似文献
8.
UPS配电系统的可靠性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要阐述如何使UPS配电系统达到99.99%的可用性标准,以满足银监会、证交所、航管、IDC等重要的数据中心对配电系统安全性的要求。 相似文献
9.
随着人类社会的不断进步、工业化进程的不断加快以及城市建设的快速发展,城市供水体系面临着诸多问题。面对全球水资源短缺问题,应加强用水管理,避免用水浪费 相似文献
10.
托尔斯泰说过:"如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他一生永远是模仿和抄袭."在实施素质教育的今天,培养学生的创造能力是教育的核心. 相似文献