冬爷爷的童话

正~~     

初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析

通过对北京市10节初中语文抽样录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果四个方面的分析,特别是通过对师生行为和语言互动的特点的分析,发现教师课堂提问的技巧和效率存在问题,教师在组织学生自主学习方面意识不够。建议初中语文教师进一步了解所教学生的学习需求,确定恰当的教学内容,启发学生主动发言,提高学生学习的自主性和参与度,精心设计师生对话的内容,切实提高课堂对话的效率。     

企业负面新闻事件下社交媒体多类型信息竞争演化研究

研究企业负面新闻爆发后社交媒体平台产生的多类型信息的竞争传播规律有助于企业负面新闻的应对。企业负面新闻爆发后社交媒体平台随之产生虚假新闻、不确定性新闻信息及真实新闻信息。以生态学种群理论为基础,引入生物种群竞争Lotka-Volterra模型来刻画三者之间的动态竞争过程,并进行仿真和实证分析。不确定性新闻信息及真实新闻信息对虚假新闻的竞争系数影响虚假新闻的生存状态;三种新闻信息达到平衡状态只与三者之间的竞争系数有关;三种信息传播的拐点受竞争系数、信息扩散率及信息初始值的影响。     

10％苄嘧磺隆WP对水稻阔叶杂草及莎草的防效

为了解安徽华星化工股份有限公司新开发的除草剂10％苄嘧磺隆WP防除水稻阔叶杂草及莎草的效果，为大面积推广提供科学依据，根据农业部制定的《农药田间药效试验准则》，雨山区植保站于2004年8月在佳山乡马塘村对10％苄嘧磺隆WP进行药效试验，结果如下：     

晚清民国时期化学元素用字的文化观照

近代化学的传入自晚清发轫,作为最基本化学知识的载体,化学元素的中文名称经过晚清、民国百余年时间方才统一。中西两种文化的冲突和融合贯穿该问题始终。在用何种形式表述化学元素、要不要造新字、如何造新字等问题上学术界存在较大分歧。文章从文化的视角对化学元素用字的历史渊源、心理背景、语言要素等问题做了考察,对晚近化学元素用字的历史进行梳理。     

期刊级别认定及其论文奖励探讨

截至2001年底，我国有各类期刊8889种，进入“中国期刊方阵”的有1500余种。对如此众多的杂志：进行级别认定，并按其等级和论文水平进行奖励，将是本文所研讨的主要内容。     

在线评论情感对消费者感知风险的影响研究

文章从在线评论的情感倾向、情感强度、情感转折三个视角,实证研究了不同情感倾向下情感强度和涉及度对消费者感知风险的交互作用以及转折性情感评论对消费者感知风险的影响。结果发现,涉及度在情感强度对消费者感知风险的影响中具有调节作用。转折性正面情感评论对消费者感知风险的影响高于正面评论的影响,而转折性负面评论与负面评论对消费者感知风险的影响并没有显著差异。