浅议医院固定资产管理的现状与对策

文章针对医院固定资产管理存在不足的现状,提出了完善资产管理工作制度化和规范化等措施和对策.     

在初中作文教学中培养学生的创新能力

创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材俗话说得好:巧妇难为无米之炊。因此,作文教学必须注重材料的积累。叶圣陶老先生说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”开卷有益,读名著更可以拓展知识,陶冶性情,提高欣赏能力。因而,每学期笔者都会选择二至三部名著     

《概率论与数理统计》教学方法的研究与实践——以哈尔滨广厦学院为例

在数学课课堂上进行合作式讨论教学,既可以调动学生学习的积极性,又能够培养学生的创新能力,使学生由被动学习变为主动学习,从而实现我们教学改革的目标.笔者在教学实践中,摒弃了灌输式的教学模式,运用讨论式和启发式教学法,使学生掌握必要的基础知识,具备一定分析问题的能力和解决问题的能力以及语言表达能力.     

寻找我的北极星——职业价值观探索

【活动理念】2014年5月4日,习近平总书记在北京大学考察时强调:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。2015年5月17日,苹果首席执行官蒂姆·库克在乔治华盛顿大学的毕业典礼上发表了一篇题为“总会有人改变世界——这个人可能就是你”的激情演讲,他在演讲中说:“毕业生们,你们的价值观十分重要。它是你们的北极星,它会指引你们走上正确的轨道并感受工作的真正意义。否则,你就会发现:工作只是一个勉强支撑你活下去的饭碗。”     

为学生注入一股“清流”

作为班主任，跟学生保持怎样的距离为好？这是我从教十多年来，一直思索的问题。     

妈妈睡觉的样子

学生是学习的主体，我们老师所有的教学方法和手段其实都只有一个目的，那就是让学生用最轻松和最省力的方法能学到更多的知识。但是语文教学从来都是一件“苦差事”，往往吃力不讨好。在“生本”教育理论中，郭思乐教授提出“学生的潜能是无限的”这个观点，并且提出大胆的教学设想：“先学后教”。先让学生自己学习，自己找问题，并尝试自己解决问题。在实验中，我发现，在学生的自主学习中，老师的指导作用非常重要，老师应该要给学生一个智慧的“点子”，学生才能发挥出他们的精彩。     

无处不在的"熵"

新制订的《普通高中物理课程标准》在“热现象与规律”的内容中提出“通过自然界中热传导的方向性等事例,初步了解热力学第二定律,初步了解熵是描述系统无序程度的物理量”,将热力学第二定律以及熵的概念首次引入高中物理课堂.本文就谈谈与我们的生活息息相关的熵. 1 熵、熵增加原理 熵这个概念源于热力学.在热力学系统中,有许多