关于校本教材编写的思考——以《微生物学》教材编写为例

以《微生物学》教材编写为例,从编写校本教材的必要性、导向、内容选择以及避免校本教材的过度“文本化”等方面对校本教材编写进行思考。     

时代背景下多模态大学英语教学改革体系的建立与实施研究——以教师行为与学生信念契合为指引

在信息化的时代背景下，传统英语教学模式受到冲击挑战，大学英语教学改革和创新成为英语教育发展的重点内容。本研究为优化大学英语教学效果，从教师行为与学生信念角度出发，将多模态教学与英语教学相结合，设计了英语教学内容、教学方式和教学评价；构建模糊认知诊断模型，对学生的知识学习状态和认知结构进行挖掘。结果显示，在改进下的大学英语教学模式下，学生的英语成绩相较于传统教学方式有了明显提高。由此，融入多模态的大学英语教学新模式实现了教师行为与学生信念之间的契合，激发了学生的学习热情，提高了学生的英语学习能力，促进了新时代下大学英语信息化教学的发展。     

新公房

2004年8月10日天气: 晴奶奶带我去看马上就要交付的新楼房。奶奶的楼房九十多平米,还是大落地窗,非常明亮。我问奶奶:“你高兴吗?”奶奶说:“我非常高兴,因为这是你妈妈和爸爸给我买的新楼,他们住旧楼。我多幸福。”我听了奶奶的话,从内心敬佩我的爸爸妈妈,我长大要向爸爸妈妈学习,像他们那么孝顺。新公房$黑龙江富裕县实验小学二(1)班@陈潇     

真真假假愚人节——愚人节之搞笑篇

今天!今天!!今天!!!4月1日愚人节!这可是个“解放”的日子啊!长期处于题海战术里,今天总算能“扭转乾坤”啦!大星是个有名的搞怪鬼,不防着点儿可不行!瞧!他今天这么早就来了,准是又有好戏了……只见大星从书包里拿出一张纸,“刷刷刷”写下几行龙飞凤舞的字,然后贴到门上,锁上了门。咦?他在搞什么鬼。先来看看门上的话:紧急通知因学校要对桌椅进行消毒,所以请初二(1)班的同学到某某教室上课。原来如此!大星可真是“狡猾”!这不,大林来也!他可是有名的书呆子,脑筋硬是死不开窍!他瞧见字条后,转身就走向某某班。大星幸灾乐祸,早已在那里笑得天…     

激情撞不开成功的大门

他玩命似的搞培训、跑销售,短短3个月,企业有了10多万元的利润,他自己也累倒了。等他病愈归来,公司已面目全非,那10多万元近2/3莫名其妙地蒸发。     

基于职业能力培养的高职教学改革探索——以建工技术专业为例

社会对高技能人才大量需求与高职院校培养的人才规格不能适应社会的需求已成为一大矛盾,制约着高职教育的发展。因此,专业教学改革早已箭在弦上不得不发,建工专业跟众多专业一样也面临着教学改革的困难和挑战,以职业能力培养为本位进行的教学改革是必由之路,本文在此进行了一定的探索和思考,以期为其它专业教学改革提供一点借鉴。     

在抗震报道中挖掘“临近点”新闻——“寻找玉树灾区的29个小伙伴”系列报道采制体会

青海玉树地震发生第二天,杭州电视台《新闻60分》栏目播出的“寻找玉树灾区的29个小伙伴”的新闻,牵起了两个城市、两座学校、两个班级,也,牵起了人们关爱地震灾区孩子的心。     

论合并高校医学人文课程设置基本原则

独立医学院校与综合性大学或多科性大学合并的目的之一在于加强医学人文教育，合并高校在利用人文社会科学优势促进医学人文课程的优化设置的过程中要坚持综合性原则、关联性原则、协调性原则、整体性原则、重点性原则、实效性原则、适度性原则、专业性原则、探索性原则。     

职业拓展背景下成人综合素质提高研究

成人在职业生涯发展过程中,面临各种不同的职业机会与选择。成人职业发展的不同阶段要求成人具有不同的能力,所以,成人教育要关注学生综合素质的培养,让学生适应信息化社会的需要,与时俱进,知识、能力共同提高,在社会中增强竞争力,更好地为社会服务。