初中英语口语训练策略探析

口语训练不仅有助于提高学生实际使用英语的准确性和连贯性,增强语感,而且对培养和激发学生的学习兴趣,形成自主学习能力有重要意义.英语口语训练在策略选择上要注意几个"结合",即:程式化的对话训练与个性化活动的创设相结合,基于教材内容的训练与拓展学习相结合,口头表达能力与书面表达能力的训练相结合,表达能力的训练与心理素质的训练相结合.     

《诗经》与中国古代女性阅读初探

《诗经》是我国古代五经之首,本文以时间为序,对历代女性的《诗经》阅读进行了梳理,并就这些梳理总结了女性阅读的特点和局限。     

让学生善于质疑问难

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出: “教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”在教学过程中,如果学生不善于质疑问难,而是未想清楚就质疑问难,也即所谓的     

高校体育文化内涵与构成的研究

现代体育已经在人类的社会生活中构成了一种独特的化现象，是涵盖整个体育运动领域的一种社会化。研究和探索高校体育化内涵与构成，就是要把握它变迁的方向，从更高的角度——人的存在与发展的角度去认识了解体育化与人的全面和谐发展。构建和实施适应现代社会所需求的有中国特色的高校体育化系统，使高校体育化在培养具有现代素质的人的方面摆脱当前力不从心的局面，使之有较大的改善和进展。     

浅谈道德与法治课程中的案例教学方法

新课改全面实施以后’ “道德”与“法治”等方面的 思想道德教育内容在初中课堂上愈发被重视。强化对初中生 的思想道德教育、提升初中生的综合素质,是教育工作者开展 初中道德与法治教学的最终目的。初中生的个体身心发展具 有特殊性,因而初中生的道德与法治教育并非易事。案例教学 法是一种开放性的教学方法,常用于初中道德与法治教学活动 中。科学利用案例教学法,有助于完善初中思想道德教育的育 人功能、提升初中道德与法治教学的有效性。本文将围绕初中 道德与法治中的案例教学法,并对其进行简要的探究与分析。     

提高学生专业创新实践能力的方法研究

科技的不断进步使电子信息技术也得到了有效的完善,目前为了跟上社会发展的步伐,我国大多数的企业开始看重企业员工的动手实践能力,所以高校在开展教学的过程中,也要对学生的专业创新实践能力进行有效培养。与此同时,他们也要根据就业的实际标准,从而将教学质量进行有效的提高,通过开展实践教学实现对学生专业创新实践能力的培养。基于此,文章围绕提高学生专业创新实践能力的方法进行了分析和研究。     

高校学生档案如何为就业服务

目前,在我国高等教育从精英阶段逐步走向大众普及阶段的情况下,全国高校毕业生人数呈逐年上升趋势,致使大学生就业问题越来越突出,成为政府、学校和社会共同关注的焦点。加强高校学生档案管理,对于促进大学生就业,     

实验报告和科技论文写作的区别和联系

随着科学事业的日益发展,越来越多的学生步入研究生阶段进行深造,科技论文作为必要的毕业条件,体现了学生的基本素质和科研水平,本科毕业论文质量的高低是衡量本科教育教学成败的一个重要指标。本文阐述了本科生实验报告和科技论文写作的区别和联系,希望本科生重视实验报告的写作,并培养出科技论文写作的能力。     

AM真菌对豆科植物根腐病的研究进展

丛枝菌根AM真菌是植物活体营养专性共生菌,广泛存在于陆地各生态系统中。研究表明,AM真菌与根腐病之间的拮抗作用,不仅影响植物养分吸收利用、病原物发生发展、土壤理化特性与生物修复等,而且对于可持续农、林、牧业生产、稳定生态系统都具有十分重要的意义。因此,近年来给予更多关注和研究。本文综述了AM真菌与根腐病之间的相互作用影响,以及AM真菌改善植物营养和生长、抑制病原菌、修复土壤方面的作用,重点介绍了AM真菌对植物根腐病研究进展,并探讨了今后研究的方向与前景。