唐诗中的大雁意象

唐诗创造了许多具有高度审美价值的意象群,大雁意象即其中之一。意象是诗人主观情感的外化,它往往包含了民族的传统审美心理,沉淀了丰富的文化理念,因而具有不可更易的内涵。唐诗中的大雁意象主要包括了四个方面:迁谪漂泊的剪影;边患内乱的缩影;递书传情的倩影;理想追求的幻影。     

冀教版数学教学内容的几点商榷

通过对冀教版的使用,发现对方位角、如何确定平面上物体的位置、九年级上册P24做一做的编排等有些不尽人意之处,并提出改进建议.     

“无乃尔是过与?”何解?

高中三册《季氏将伐颛臾》一文,把“无乃尔是过与?”一句注解为“这不是你的过错吗?”我们认为是不妥的. 首先,这样的翻译不符合古汉语的语言习惯.杨伯峻先生在《论语译注》一书中指出:“‘尔是过’,不能解作‘尔之过’,因为古代人称代词表示领位极少再加别的虚词的.”通常都是把表示领位的人称代词直接放在隶属的表示人或事物的名词前.如: ①三人行,必有我师焉.(《论语·述而》) ②吾子前所欲见吾文,既悉以陈之.(《柳宗元:《答韦中立论师道书》)     

重庆建设两江新区的路径探析——对比借鉴浦东新区和滨海新区的发展经验

西部大开发以来,虽然成绩显著,但是还没有在体制上创出一条适合西部社会经济发展的新路,更没有催生出深圳那样的窗口城市,设立两江新区是西部大开发在新的历史时期的重大突破。该文通过对两江新区与浦东新区和滨海新区进行比较分析,指出重庆建设两江新区的优势,提出了两江新区的发展路径。     

新闻的朴素美

含露的山茶,常常引人注目;带雨的梨花,也易激起美感。万紫千红的春景,无疑使人流连忘返;云淡林疏的秋色,同样令人心旷神怡。大自然的美是多种多样的,有的绚丽,有的雄伟,有的妩媚,有的朴素。然而,在诸多的美中,始终居于主导地位的却是朴素。俄国无产阶级文学家高尔基说过:“一切美的东西     

试论潜在课程的概念、功能和建设

潜在课程的兴起是对过分理性化和单一化的传统课程模式的批判和补充，对促进人的全面发展具有不可忽视的积极作用。因此。从概念、功能和建设三个方面对潜在课程进行简要阐述，可以为现代素质教育的更好实施和课程理论研究提供一份理性思考。     

张驰有致 跌宕多姿——谈新闻的节奏

什么是节奏呢?所谓节奏,就是有规律的反复。如果把各种轻重长短的声音,冷暖明暗的色彩,曲直横折的线条,方园尖斜的形状等进行有规律的反复,就可形成一定的节奏。客观世界的许多事物和现象,都是在合规律的节奏中存在和发展的。昼夜交替、冬去春来、泉水淙淙、蝉鸣阵阵,还有人的呼吸、心跳、劳动的动作、行走的步伐等,都具有一定的节奏。因此,这种符合规律而又有利于人生的节奏,就成了美的形     

新闻与美

大千世界,无处不存在美。各种自然现象,如日月光华,名山大川,天上的彩霞,地上的花草;各种社会现象,如劳动人民的高贵品质,科学上的发明创造,伟大的爱国主义精神;各种艺术现象,如云岗石窟的雕塑,人民大会堂那庄严宏伟的建筑,《红楼梦》那命人心醉神驰的情节……无不美在其间。那么,作为社会意识形态的新闻,是否也存在着美,是否也可作为人们的审美对象呢?有人对此持否定态度。他们认为:新闻是传播信息的,与美风     

含蓄蕴藉 言尽旨远

古人写文章比较含蓄。宋代文人姜白石说:“语贵含蓄”。无产阶级革命导师恩格斯在致玛·哈克奈斯的信中也说“作者的见解愈隐蔽,对艺术作品来说就愈好”。何谓含蓄呢?含蓄就是意不浅露,语不穷尽,句中有余味,篇中有余意。也就是常说的意在言外。     

从职业学校外聘教师看劳动合同与劳务合同的区别

近年来,随着我国职业教育的快速发展,许多学校为解决教师队伍日趋紧张的问题,面向社会公开招聘代课教师,及我们所说的外聘教师。随着外聘教师队伍的不断增长,学校与外聘教师之间发生的纠纷也越来越多,外聘教师与学校是劳动合同关系还是劳务合同关系?外聘教师在上班途中或上课期间发生事故是否属于工伤等是大家讨论的热门话题。笔者结合自己在学校工作的实际,加上兼职律师的执业经历,对此发表自己的一些观点和大家探讨。