唱游教学之我见

唱游作为小学音乐的一种教学形式 ,有着音乐和舞蹈的二重性的特点 ,唱游教学的这种二重性 ,不是音乐与舞蹈的相加或简单的相叠 ,而是二者有机结合的一种教学形式。一、唱游教学的核心———音乐音乐是唱游活动的核心 ,因为唱游完全是围绕音乐来展开的 ,在活动之前 ,教师要让学生认真地聆听唱游音乐 ,这样才能感受完整的音乐艺术形象 ,引起情感上的共鸣。比如 :唱游教学中的音高训练 ,是做《猫捉老鼠》的游戏 ,让学生在活动中感受上行、下行、平行的旋律 ,孩子们在游戏活动中学习用手势表现音乐。在学生熟悉音乐的时候 ,要求他们听辨节拍 ,感…     

全媒体时代档案编研的“中央厨房”模式构建研究

全媒体时代对档案编研工作提出新要求,需要加强高质量内容建设、构建全媒体传播体系、顺应技术发展革新编研工作并关注用户信息新需求。“中央厨房”作为传统媒体应对时代发展要求转型的路径之一,对生产档案编研全媒体成果具有参考意义。因此文章试构建档案编研“中央厨房”模式,以一体化编研流程提高效率、提升效益,以总编研协调中心对全媒体编研工作和技术支撑工作的实时调控实现高质量成果产出、促进全媒体成果传播。     

“在”、“朝”、“比”、“向”等兼类词的词性识别方法

“在”、“朝”、“比”、“向”等词是动词和介词的兼类,那么,这些词在什么情况下做介词用呢?下面,我简单谈谈识别的方法。 识别“在”等词的词性,主要看某一语言单位(词组或句子)中,是否有能够做谓词(也叫谓语中心词)的其他词,如果有,那么“在”这一类词就作介词用,和它们的宾语共同构成介词结构做状语,或表示时间、或表示比较等;如果没有能做谓词的其他词,那么这类词就是动词。例如: ①张红在家吗? ②李东在家休息。 ③葵花向太阳。 ④向雷锋同志学习。 ⑤咱俩比高下。 ⑥你比我高半头。 例①、例③、例⑤中都没有可以做谓词的其他词,那么,这些例句中的谓词只能由“在”、“向”、“比”来承担了,这样,这几个刚句中的“在”、     

关于中考抒情散文阅读方法的探讨

对于初中的语文教学来说,抒情散文的阅读是一个重要的组成部分,同时也是考查了一个学生的多种能力的重要载体,是学生进行学习和赏析的关键。本文就从中考抒情散文的阅读出发,结合相关的例子对其阅读方法进行了分析和探讨。     

幸福,是种感觉

“当老师的感觉怎么样？”每每遇到亲戚好友们的亲切询问，我只是淡淡一笑，无言以对。虽然躬耕教坛已多年，但当老师的感觉并不能用三言两语简单表达，更不能用“好”或“不好”来笼统概括。     

中国餐饮业竞争力的省域差异分析

通过构建餐饮业竞争力的综合评价指标体系,利用因子分析及聚类分析,对中国各省域餐饮业竞争力进行了实证评价,分析了其差距及原因,进而提出了相应的政策建议。     

档案信息化建设中的风险分析

本文从档案部门内、外部环境方面分析了档案信息化建设中的各种风险，并且制定了相应的风险控制方案。     

1996年以来档案界公共关系研究论文定量分析

通过对1996年到2006年档案界公共关系研究论文的定量分析,我们可以了解其研究现状,得出相关启示.     

从公民知情权的实现谈《档案法》的修改

第八届全国人大常委会第二十次会议于1996年对《中华人民共和国档案法》的部分条款进行了修改后，经过十年来档案工作的实践检验，《档案法》发挥了很大的作用。但是，随着形势的发展和社会环境的变化，特别是知识经济以及信息技术的飞速发展，公民的法律意识和信息意识不断增强，国家对民主、法制的建设更加重视，《档案法》的一些内容又显得滞后了，必须进行一定的修改和完善，才能更准确地规范档案事务，更清晰地保障公民的权利，从而更好地促进档案事业的发展。     

浅谈高校教学质量提高的几个要素

高校教学质量对培养高科技人才至关重要，而教学质量的提高与教学模式、教学方法、教学方式和教学手段等多个因素有关，只有灵活运用这些教学因素才能从根本上改善高校的教学质量。