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1.
1 打开的生活现场
406房间的门牌号下贴着我的名字,这就确定,我将在这门后的房间,以及在这鲁院里,打开我的四个月的新生活.
外面已是黄昏.车子驶进写着"鲁迅文学院"的大门的时候,街市上已然升起一城灯火.我将行李物品一一归置妥当,和同伴出去到外面寻地方吃饭.待匆匆吃罢了,回来的路上又找到超市买上洗衣液、盆子、纸巾、洗发露、衣架等各样日用品,衣柜里面原有几个之前住过的同学留下的衣架,但还不够用.我回到房间,归置完买回的一应用品,再把箱子里带来的随身衣物和轻便物品各自归置,最后合上清空的箱子.买来的纸巾以及先前随行李寄来的瓶装菊花、茶叶罐子放置在那张小桌上,方便取用.——至此,除了漏买的漱口杯、水杯和肥皂盒需要明天再去补上,我的新生活的场域已然在这房间里打开.待洗漱之后,我会睡到那张有着粉色被套的床上,从这个晚上起,我将在这房间里、在这学校里,度过一百多天的学习生活. 相似文献
2.
4.
高校是科技进步和人才培养的结合点,创新人才的培养已成为我国高校的一项基本职能。本文借鉴各理工院校在培养大学生科技创新人才方面积累的成功经验,尝试利用学校资源,积极探索大学生科技创新人才培养模式的新思路,构建全程式大学生科研训练体系。 相似文献
5.
张仁义 《教育界(基础教育)》2021,(10):16-17
在小学教育阶段,数学这门基础学科一直被教师以及家长所高度重视,在传统教育思想的引导下,教师往往只关注学生的考试分数,而忽视了通过数学计算来解决实际问题。然而随着社会的不断发展,数学这一学科的实际应用价值逐渐被人们挖掘出来,因此学生更需要学好数学。尽管在当前时期我国小学数学的教学水平已经有了明显的进步,但根据具体的教学实践来看,仍存在一些教学问题需要解决。本文就小学数学教学实践中存在的问题进行了全面的分析,并给出相应的解决对策。 相似文献
6.
7.
8.
解读"人的理性为自然界立法" 总被引:3,自引:0,他引:3
"人的理性为自然界立法"的提出有深刻的历史渊源.它的实质在于,人类必须运用理性思维(合逻辑的推理)来整理加工感性经验,必须运用先天的理智法则来建构自然科学体系.人类运用先天的理智法则构建起的关于自然界的知识之所以能被经验证实,是因为"人类头脑中的理性与自然界中被观察到的秩序具有一种深层的一致".此外,"人的理性为自然界立法"也是西方科学的特质. 相似文献
9.
石羊河流域位于甘肃省河西走廊东端,是我国西北干旱地区水资源开发利用强度很高的地区。随着灌溉农业的发展,自70年代以来,用水量大幅度地增加,地下水的开发利用也超过了极限。由于水资源缺乏合理的开发利用,对生态环,境影响很大。上游山区毁林开荒,植被破坏,水土流失严重。平原区地下水超量开采,地下水位大幅度下降,农业生产受到影响,大部分沙生植物枯萎、退化成死亡,沙漠化严重,尤其民勤北部湖区地下水水质恶化,人畜饮水困难,生态环境恶化已成为制约本地区国民经济发展的一个重要因素,本文就石羊河流域水资源不合理开发对生态环境的影响及其解决途径,提出初步意见,仅供有关部门参考。 相似文献
10.