游戏化:情报学视阈下研究生信息素养教育新范式

[目的/意义] 研究生教育作为国民教育序列的顶端，肩负着"高端人才供给"和"科学技术创新"的双重使命，对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。大数据时代对我国研究生信息素质提出更高的要求，也对高校传统信息素养教育发起挑战。[方法/过程] 文章综合运用情报学、传播学与高等教育学跨学科研究方法，以情报学视角论述研究生信息素养教育引入游戏化机制的必要性，随后对美国高校游戏化信息素养教育现状展开探讨，通过对比研究获取信息有效传播路径及优势教育经验。[结果/结论] 最后基于情报学视角提出我国研究生信息素养教育游戏化策略，形成以"游戏设计服务需求、协同宣传与媒介推广、强化游戏馆员内生动力、优化游戏化学习体验"四位一体创新体系。     

化学教学中悬念设置的初步探索

悬念是课堂教学的重要技巧。文章对化学教学中悬念设置进行了初步探索。     

信息化战争中军事情报人员的能力要素分析与应用

本文阐述了信息化战争成为未来作战的发展趋势，系统分析了信息化战争中军事情报人员的能力要素构成。并探讨了根据能力要素的综合评判选拔适应信息化战争军事情报人员的方法。     

浅谈课堂教学中教师主导作用的体现

语文课堂教学中,正确处理师生之间的角色,对提高课堂效率和培养学生创造性思维能力起着至关重要的作用。教师可依据不同的教学内容,扮演好"导演"、"舵手"、"记者"、"主持人"、"裁判员"等角色,彻底改变"教师中心"的专制型教学机制。     

教师的“误诊”

在日常教育活动中,很多学生常常因为教师的“误诊”,过早地对学生作出评价,看不到学生未来发展的潜能,使很多学生失去了自我发展的信心。     

测量未知电阻方法拾零

1"伏安"法使用器材:基本器材为:电源、电流表、电压表、待测电阻Rx、滑动变阻器RP、开关、导线等。     

胸腹联合畸胎一例报告

两婴均为女性,外貌相似,五官端正,呈互相拥抱姿势。一般情况见下表左右二婴于胸腹部相连,连接处左右径为9.5cm,共用一根脐带,脐带根部周围有3×6cm大小皮肤缺如,由此处移行羊膜。取脐带一段做HE切片观察,有四条脐动脉,二条脐静脉,于二婴连接处剖开观察其内脏。     

调动教与学因素,积极培养学生智能

社会主义现代化建设迫切需要教育战线多出人才,出好人才,具体到我们医学院校的任务就是多培养优秀的医务人员,要求毕业生不仅具有共产主义思想品德和现代化的医学科学知识,而且要具有适应性较强的智能结构,其中主要包括较敏锐的观察力、逻辑思维能力、探索创造能力、实际操作能力、自学能力、调查研究能力和应急组织能力等。为了达到上述要求,我们各个教研室都必须调动教师与学生这两个积极因素,实行教学法改革,重视学生智能培养。根据我们几年来的粗浅体会和认识,总结如下:     

用转移法求距离

<正> 在立体几何中,求距离是高考的热点问题,而求距离的关键是找出或作出距离,这又是学生学习的难点,也是容易出错的地方.实际上,在立体几何中,点到平面的距离、直线到平面的距离和平面到平面的距离是可以相互转化的.如: