我国竞技体育后备人才市场的结构及其影响因素

采用文献资料及调查研究法，对我国竞技体育后备人才市场结构、影响因素进行分析。认为，竞技体育后备人才市场结构主要包括市场主体、市场载体、市场法则、社会保障、教育培训、调控体系等。主要受到人才市场的发展动力、市场保障、择业意向、升学意向等因素的影响。     

专项力量概念的界定

在阐述运动训练学对力量的界定、划分的基础上，探析专项力量概念的界定。明确不同项目对力量的不同要求。认为：专项力量指在运动员比赛动作技术和战术所要求的时空条件下，人体参与运动的肌肉或肌群收缩克服阻力的能力。     

体操训练与青少年平衡能力的相关研究

采用人体重心测量仪对体操运动员和普通学生进行平衡能力的测试与评价，结果显示。无视觉单足测试条件下统计值(D、MS、OS)体操组与普通组之间出现显著性差异；有视觉条件下，两组的D值无显著性差异，但MS以及OS值体操组小于学生组；MS与训练年限负相关呈高度显著性。主要结论：体操训练对决定静态平衡能力的主要因素产生良好影响；训练年限的长短与重心移动矩形面积的大小负相关呈显著性；适合于体操运动员静态平衡能力测试的指标为无视觉单足站立测试指标。     

21世纪体育人才的素质要素及培养要点

21世纪对体育人才的素质结构提出了新的要求，其构成要素主要有：道德素质、人文素质、业务素质、身心素质、创新素质。在体育人才的培养方面，应注重更新教育思想和观念、完善教师的知识结构、建立新的课程体系、更新教学手段和方法、营造良好的校园文化氛围等要点。     

后备人才培养的七大“难点”

人才市场的发展,为竞技体育后备人才培养市场提供了契机。但由于长期受计划经济的影响,在竞技体育后备人才进入市场的过程中仍然有很多问题亟待解决。1.适应市场经济的后备人才培养模式亟待建立随着我国的计划经济向市场经济的转型,“举国式”的竞技体育也开始发生变化,但由于项目的不同特点及地域经济发展的不平衡,竞技体育后备人才的培养,还没有完全走出计划经济时代的模式,绝大部分的竞技体育后备人才培养工作由国家负担,供求机制、价格机制、竞争机制、调控机制难于适应市场经济发展的     

论运动员为国争光与自我价值的实现

面临社会转型,运动员的价值观发生了很大的变化。如何正确处理好为国争光与自我价值的实现是当前运动队管理面临的重要难题。笔者在深入探讨为国争光与自我价值实现的基本内涵的基础上,从积极引导、“祖国培养意识教育”、队史教育、利用榜样、注重激励等五个方面为处理好两者的关系提供可参考的对策。     

我国竞赛表演业宏观环境分析

通过文献资料研究及市场调查，从近年来的社会人文环境及宏观经济状况，分析我国竞赛表演业的宏观环境。研究表明，我国竞赛表演业正处于一个良好的社会人文环境之中。同时，由于经济高速增长及地区经济发展不平衡，今后一段时期竞赛表演业将主要在经济发达地区以及与国际体育潮流一致的项目中获得较大的发展。     

第25届奥运会女子高低杠规定动作主要难度的运动学分析

本文利用计算机解析系统,对第25届奥运会女子高低杠规定动作中的主要难度动作的参数进行了运动学定量分析。解析结果表明,由面对低杠的高杠倒立开始的大摆动作,屈髋(腿加速)开始于过杠垂面之前,这与传统的摆动动作技术原理相悖。     

现代技术训练理论与方法

一、信息、反馈是学习过程中的重要因素,包括有选择、有重点地提供有关动作的信息;及时给予反馈信息;技术诊断是信息反馈的重要形式;建立技术模式是提高反馈效果的必要方法;信息反馈必须与运动员的自我感觉相结合。二、认知能力在运动学习过程中有举足轻重的作用。     

体操教学训练中的辩证法

教学训练过程是一个复杂的过程。因此,在教学训练中如何处理好各种关系,直接影响教学训练的效果。在物质条件相同的情况下,教师或教练员的主导思想及思想方法将起着决定性的作用;当物质条件不同时,也对创造物质条件起着重要的作用。很难想像,一个思想僵化、看问题片面的教练员,能够正确地指导教学训练过程,但是如何根据具体情况,辩证唯物主义的思想指导教学训练过程,又是一个相当复杂的问题。作为一个体操教师,应当