高技术产业化的技术获取与竞争力

我国高技术产业化所依托的技术主要从哪里获得？以什么方式获得？对提高竞争力有何影响？本文拟通过国家级火炬项目作一些分析。     

调动学习主动性 增强课堂教学效果

一、学生在课堂中动机强度过强的表现及调控在地理教学中,有部分学生的动机是以避免失败为特征的,这些学生身上表现出较高的焦虑水平,这时教师把握的基点是抑制焦虑,方法有:     

科技规模指标的对数正态分布规律

科技指标是反映科技潜力、能力和水平的特征量,是科技政策分析和决策时集中研究的重要内容.科技指标一般分为两类:一类是绝对量,一类是相对值.     

《老人与海》的人物形象解读

《老人与海》中主人公圣地亚哥是海明威塑造的一位英雄式人物,也是作者一生所塑造的成熟、英雄、硬汉子形象的辉煌结晶。在《老人与海》中,海明威不仅赋予了圣地亚哥优美的人物形象,同时也展现了他丰富的内心世界。本文通过对《老人与海》的人物形象解读,对圣地亚哥这一人物形象进行分析,以此加深对作品的理解。     

语文教学的“不隔”之境——以肖培东老师课堂教学为例

语文课的至高艺术境界在于课堂生成的自然。从文艺鉴赏角度看,肖培东老师的课体现了美学中“不隔”的理念,教师对学生的等待和倾听,使课堂推进水到渠成。学生沉浸在幽美的教学情境中,自然而然获得深刻的人生感悟,教师刻苦磨炼的技艺使学生心灵得到了更深层次的观照。     

信息化时代微课应用于大学英语写作教学的思考

高校作为我国社会中坚人才的储备军,承担着为社会输送人才的重要任务,在全球化进程不断加快的今天,对大学英语这门课程的学习已经成为了每一名大学生都必须要完成的任务。而随着科学技术水平的不断进步和信息化时代的全面到来,传统的大学英语教学模式受到了一定的冲击,微课这种新型的教学手段,开始逐渐的在各大高校的英语课堂中担任着重要的角色。本文就微课的概念与特点进行介绍,并就微课在大学英语写作教学中的应用意义以及运用手段进行简要的探究,旨在为大学英语写作教学的效率提升,贡献出一份微薄的力量。     

大学生"农民工"城市融入问题研究

大学生"农民工"作为一新兴群体,他们的规模不断增大,引起了社会普遍的关注.文章通过调查了解大学生"农民工"的工作生活状况,分析影响大学生"农民工"融入城市困境的因素,并提出一些建议,以促进解决大学生"农民工"的城市融入问题,推进城市建设和社会稳定.     

调控学生动机强度提高课堂教学效果

学生的动机强度的强弱程度直接影响学生的学习效果.教师应在教学活动中对学生的动机强度进行适度调控,采取多种方式方法激励学生的学习兴趣,以提高课堂教学效果,促进学生发展.     

领导诚信特征、心理授权与工作绩效关系研究

领导者理念是企业经营的灵魂,领导者特征能对员工的工作态度和行为产生影响,进而影响其工作绩效.回顾了领导诚信特征、心理授权、工作绩效的内涵,在总结领导诚信特征、心理授权与工作绩效理论研究的基础上,提出本文的理论构思和研究假设,采用问卷调查的方法收集实证研究数据,对所收集的数据进行分析,对领导诚信特征、心理授权、工作绩效三个变量间的相互关系进行了探讨,从而为企业的管理实践提供相应的建议.     

影响我国基础研究投入的因素分析--我国基础研究资源结构与部分国家差异比较

本文通过对基础研究活动的资金来源、执行部门、政府R＆D预算制度方面的国际比较,分析讨论了我国基础研究投入偏低的原因,指出增强基础研究活动不能只强调政府加大投入,必须从改变目前我国基础研究的资金来源结构和资源分布结构入手来进行.