说说"不"和"没"以及在汉语教学中的问题

少数民族成人学员在学习汉语时,会把已有的本族语知识推广到汉语中,这种推广有时有利于两种语言的对比,有时则会导致对汉语学习的干扰。本文通过例句分析,阐述了"不"和"没"的认识误区及核心意义,指出了避免少数民族学员混淆这两个否定副词的思路及如何准确、得体地运用否定副词等汉语教学问题。     

生态文明建设中政府效能优化探析

十八大报告中强调了生态文明建设的重要意义,体现了生态文明建设对我国社会、经济、环境发展的重要性以及我国政府对环境保护的重视程度。本文首先分析了在生态文明建设中优化政府效能的必要性,并提出优化政府效能的几点策略。     

高校思想政治理论课与中学政治课衔接问题探析

近年来,随着各个高校的和中学的思政基础课的改革实施,思政基础课不仅在内容而且在方法上做了不少调整,取得良好的效果。但是高校思想政治理论课与中学政治课的衔接问题上存在一些问题。对此,本文从高校与中学的政治课教学在衔接上存在的问题出发,着力分析其存在问题原因,并在此基础上,提出高校与中学思想政治课有机衔接的对策建议。     

新疆少数民族文字科技期刊的现状、存在的问题及发展对策

科技期刊出版事业的发展从一个侧面反映了一个国家或地区经济和科技发展的水平,是一个国家或地区科技自主创新水平的重要标志之一。目前,我国少数民族文字科技期刊受地区经济文化发展水平、民族众多等因素的影响,在发展中面临着人口少、语种多、出版物市场小、出版发行渠道不畅、行业整体发展水平低等诸多困难。在新疆公开出版发行的科技期刊目前已有61种,其中,用少数民族语言文字公开出版的科技类期刊有27种,就语种结构而言,有维吾尔文18种,占66.7%;哈萨克文8种,占29.6%;蒙古文1种,占3.7%。本文在结合2010年自治区科技期刊审读工作所了解和掌握的资料基础上,分析新疆少数民族文字科技期刊存在的问题,提出新疆少数民族文字科技期刊发展对策:从讲政治高度重视少数民族文字科技期刊发展,择优支持、重点扶持,促使民族文字精品期刊的产生,加强少数民族文字科技期刊编辑队伍建设,充分发挥期刊协会的作用等。     

灌溉水矿化度对玛纳斯流域棉花生长影响的试验研究

合理利用咸水资源对缓解干旱区绿洲农业用水矛盾有重要意义。本文于2010年和2011年在石河子大学节水灌溉试验站研究了矿化度为0.87、2、3、4、6、8g/L的咸水对土壤水盐动态和棉花生长及产量的影响。结果表明,咸水灌溉导致土壤剖面持续积盐,棉花叶面积指数减小,干物质积累减少、产量下降;灌溉水矿化度每提高1g/L,产量降低约391kg/hm2;土壤根系层(0～60cm)可溶性盐浓度每升高1g/L,产量降低约861kg/hm2。在灌溉水矿化度2g/L情况下,100cm土层盐分最大累积率2010年为113%,2011年为26%,呈下降趋势,棉花生长、干物质积累及产量受影响较小,可作为该区咸水利用调控参考阈值,指导农业生产。     

关于维吾尔族农村劳动力转移的制约因素及应对措施

本文就维吾尔族农村劳动力转移的现状、影响劳动力转移的因素以及加快农村劳动力转移的措施提出了自己的看法。     

“HSK”与新疆“双语”师资培训

“HSK”的试行,促进了我国少数民族汉语教学模式的转变。但因“HSK”对少数民族“双语”教师培训具有不适应性,出现了“HSK”已达标,但不能用汉语授课的情况。,文章就“HSK”与新疆“双语”师资培训问题进行分析和研究并提出了对策和建议。     

新疆义务教育阶段维吾尔文《语文》教科书文化构成分析

从民族文化、各国文化、时代文化的角度对新疆义务教育阶段维吾尔文《语文》教科书进行文化构成分析,研究结果显示：其总体框架突出了民族性、地方性特色,但在各类文化的构成、内容的选择和比例上还存在一些问题。应从不同的视角审视少数民族语文教科书的文化构成,在不同理论基础、学科背景、方法论指导下发现其更深层次的问题,并运用新的学科理念和认识逐步解决这些问题。