解读“海上丝绸之路沉船和贸易瓷器大展”的唐瓷

正2017年底,为了响应国家"一带一路"发展倡议,由南京市博物总馆发起,宁波博物馆、上海中国航海博物馆联合筹办的"CHINA与世界——海上丝绸之路沉船和贸易瓷器大展"在南京市博物馆首展。展览得到了包括故宫博物院、中国国家博物馆、南京博物院、广东省博物     

地球村的小太阳

我们的皮肤不一样，我们的头发不一样，我们的微笑都一样，我们的歌声都一样。同在一个蓝天下，都是地球村的小太阳，都是我们的语言不一样，我们的家乡不一样，我们的爱好都一样，我们的心灵都一样。     

马尼拉草精油提取在设计性实验教学中的应用

以马尼拉草为实验材料,研究了其精油的提取方法,考察了加热时间、加水量、浸泡时间等对马尼拉草提取的影响,并获得了最佳提取条件;利用气相色谱-质谱(GC-MS)分析了马尼拉草挥发油中的化学成分。该实验材料易得,原理简单易懂,可用于拓展材料化学专业本科生的实验教学内容。     

英雄历险记

正第十节车厢铁肩担道义一1919年秋季的一天,李大钊回乡探亲,遇到了让他义愤填膺的事情。那一天,李大钊从昌黎过河,步行回家。当时,天已经黑了,秋风瑟瑟,天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。李大钊在永平府中学读书的时候,也曾经走过夜路回家。他不信世间有鬼神,因此他不害怕走夜路。李大钊正在赶路,耳边突然传来一阵抽泣声。他停下脚步,放眼四望,却没有发现什么。于是,他继续往前走。可是那抽泣     

基于模型思想高三复习课的教学课例与分析——记“圆锥曲线的综合问题”课例的设计、实施与思考

本文通过《圆锥曲线的综合问题》课例的设计与实施,论述了在高三复习课中,如何利用模型思想设计教学来提高中偏下水平学生解决综合性数学问题的能力.文中提供了设计思路和利用模型思想、积累解决实际问题经验的具体做法以及思考.     

大自然中的斐波纳契数列之奇

以下的数列被称为斐波纳契数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610，987，1597，2584，4181，…斐波纳契数列是一种整数数列，每个数字都是前两个数字之和，如5 8=13，前一个数字与后一个数字之比为0．618，如8／13=0．6180．618被世人视作神奇的数字，人们将其称之为“黄金分割率”，对于     

基础创新市场

我所认为的创业不是只针对自己创办企业,而应该是一种广义上的创业,即只要一个人能够在工作岗位上做出成绩,为国家、为社会、为自己创造效益的,都是创业。当然,在创业的过程中,应该打好基础、不断创新、了解市场,以确保创业的成     

对高水份玉米储藏技术的探讨

玉米属高含水作物粮，要想储存好玉米，首先得了解玉米储存特性和品质变化发生特性。