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宋敏东 《延安大学学报(自然科学版)》1995,14(1):85-88
电子线路教学用实验电路板,数量大,内容多,由于使用者的不慎和没有设置安全保护措施,电路板经常出现元器件致损现象。本文分析了造成元器件损坏的主要原因,并在电路板的主要部位:电源端、输入端、输出端设置了保护电路,可使元器件的致损现象得到避免或改善。 相似文献
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