山东省中等卫生学校卫生信息管理专业教学计划调整概况

本文就山东省中等卫生学校卫生信息专业的名称、专业设置标准和专业教学计划的调整进行了分析,提出应根据用人单位岗位设置情况和对专业人员的需求,制定专业设置标准和调整专业教学计划.     

青少年道德、心理健康教育亟需加强--马加爵案的警示

在分析马加爵案的基础上,提出青少年的道德教育应从儿童抓起,建议采取以家庭教育为基础、学校教育为主旋律、社会教育为辅助三者相结合的道德教育模式.     

泰安市离退休干部心理的调查研究

为解决好离退休干部的问题,给老干部管理工作提供一些依据,我们于1987年11月至1988年3月对泰安市离退休干部进行心理调查,结果分析如下。 对象与方法 一、对象 调查样本数为122人,男110     

医学信息教育现状与进展

医学信息学是伴随着信息科学与计算机技术在医学领域中的广泛应用而形成的一门交叉性边缘学科 ,它所涉及的范围几乎覆盖了医学领域的所有方面。把医学信息学的理论知识和实践技术应用到医学信息工作中 ,是社会的需要 ,是医学事业的需要 ,是医学信息市场的需要。医学信息工作需要多层次、多种类的技术人才 ,他们必须懂得信息科学知识和计算机技术及其在医学上的应用 ,熟悉相应的系统并具有熟练操作的能力。这些人才和医生护士一样 ,都必须经过正规教育或非正规教育的培养或培训 ,只有这样 ,才能真正满足医学信息市场的需要。本文在探讨医学信…     

抗疟药的药物动力学

过去的三百年中,抗疟药并未按其药动学性质而确定给药的剂量和方法。为此,本文汇集有关资料加以报道。奎宁奎宁静滴比静注安全。经实验发现,在对恶性疟治疗过程中,静滴4h 后血药浓度比肌注或口服高20～40%。首剂4h 静滴最适用于恶性疟疾。奎宁静滴后,其体内过程符合二室模型,呈快速分布相(t(1/2)_α=1.9min)和慢速消除相(t(1/2)_β=11.1h)。其中央室的表观分布容积(Vd)     

计算机和互联网与卫生信息管理教育

国际病案协会于2000年10月在澳大利亚的墨尔本召开了第13届国际学术大会,大会期间,国际病案协会教育委员会负责人Phyllis J.Watson教授主持召开了卫生信息管理教育讨论会。作者就这次大会和教育讨论会提出的计算机科学和互联网与卫生信息管理教育相关联的讨论题目以及有关的论文,结合目前我国中等卫生学校卫生信息管理专业教育的现状,探讨信息技术的主要工具——计算机和互联网对我国卫生信息管理教育产生的影响,并提出中等专业学校卫生信息管理专业在计算机和信息技术以及互联网方面教育的建议。作者指出,由于中等医学教育主要是为医疗卫生单位培养中等实用型人才,所以在“教什么”上定好位,是卫生信息管理专业教育的关键。并且强调,计算机科学应是卫生信息管理专业必不可少的课程,以及卫生信息管理教育工作者除了应该把互联网的应用和电子邮件服务作为教育工具去使用外,还应该让学生掌握这些知识,并学会正确应用。     

用多元逐步回归分析法预测离退休心理适应期

本文借助Apple-Ⅱ计算机,用多元逐步回归分析的方法,对107例男性离退休人员离退休前的12个心理社会因素进行了研究,以建立离退休心理适应期的预测模型。结果表明,在给定的筛选自变量的F水平下,得方程(2):Y=-3.7641 1.6164X_1 1.0092X_3 1.7589X_8 1.3149X_(11);简化方程:Y=-4 2X_1 X_3 2X_8 X_(11),回代符合情况较好。本文还对预测模型的使用及其意义进行了讨论。     

使用原始病案审核医疗保险费用弊端初探

医疗保险机构使用原始病案审核医疗保险费用是唯一的方法,所存在的弊端也逐渐暴露出来：病案使用频率高,存在诸多不安全因素;病案使用量大,归档容易出差错;患者信息容易外泄;病案使用周期长,影响临床医疗、科研和患者本人使用。建议：加强对医疗保险使用病案的管理,严格把好病案借阅关;要求临床医师规范书写病案;在实际工作中积极做好与上级医保部门的沟通协调工作,让医保管理部门了解医院;教育临床医师不做多余的检查和治疗,不开大处方,合理用药。逐渐使医疗保险机构相信医院,改为抽查审核或使用病案复印件审核医疗保险费用,还可以通过医院网络实现医疗保险费用审核或自查。     

卫生信息管理专业高职高专教育课程结构探讨

本文在介绍澳大利亚悉尼大学卫生信息管理学校应用科学学士（卫生信息管理学士）1996年教学大纲的基础上，对我国卫生信息管理专业高职高专教育课程结构做了探讨。作者认为，高职和高考教育应该是目前我国卫生信息管理专业高等教育大力提倡和推广的一种形式。在设计课程结构时，建议以模块结构教学为主要模式，以实际岗位需要为依据，注重专业技术应用能力的培养。还应按照现代化建设的需要设计和高速课程结构，注重提高卫生信息管理专业高职高专教育的针对性和毕业生的岗位适应性。     

我国中等卫生学校心理学教学现状

本文报告了１９９７年５月对全国中等卫（护）校所做的心理学教学工作中师资、教材、科研等情况的调查结果。结合全国中等卫校心理学校际会平时掌握的信息，对这些结果进行了较为详尽的分析。指出了当前本专业教学工作中存在的问题，并提出了相应的建议