科技论文撰写中需要注意的问题

科技论文不仅是科学活动的概括和总结,也是交流、储存科技信息的良好载体。随着我国教育和科技体制改革的深化,在具有一定水准的期刊上发表一定数量和质量的科技论文,将成为衡量一所学校的学术地位及一个学者的学术水平的主要指标。然而我们中专校教师在科技论文撰写中,还存在着不少问题。现将一些普遍性问题归纳如下,旨在促进我们自身撰写论文的能力和水平的不断提高,促进知识创新,推动医学教育和卫生事业的全面发展。 1选题 在开题或动手撰写论文前,很重要的一环就是认真选题,这方面我们的许多文章存在着以下问题：⑴有的文章选…     

建好社区教学基地 培养高级卫技人才

为社区培养输送优秀的高级卫生职业技术人才是目前我国开展社区卫生服务的一项十分紧迫的任务。我校从 1996年 7月开始试办了五年一贯制和 4＋ 2(中专毕业再继续学习两年 )社区医学专业高职班,已连续招收 5届学生。为使这些学生在毕业后能尽快担负起我国社区卫生服务的历史重任,我校把建好社区现场教学基地作为教育教学改革的重中之重,努力为社区培养优秀的高级卫生技术人才。 1 建设社区现场教学基地的必要性 1.1 建设社区现场教学基地是实现专业培养目标的需要 社区医学专业高职班的基本立足点是面向社区、服务社区,为社区培养面向 2…     

坚持教育-实践-服务三结合 探索医学人才培养新模式

经江苏省教委批准,我校从１９９６年７月开始,相继试办了５年一贯制的社区医学、医学影像诊断、药剂专业及２年制（中专毕业再学习２年）的社区医学专业高职班。为办好上述各专业,我们认真贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,确立面向基层、面向社区、面向卫生服务第一线的办学思想,紧紧围绕医学教育改革的热点和卫生改革的重点,坚持以素质教育为先导、能力培养为主线,改革传统的教育模式,实行教育－实践－服务“三位一体”的新模式,努力为社区培养具有医疗、预防、保健、康复、健康教育等综合能力的高级卫生技术人才。现就…     

科学定位 强化内涵 提高质量——中等医学教育专业调整与发展的实践与思考

本文认为 :中等医学教育要在新世纪适应社会主义市场经济、知识经济的发展需要 ,就必须要在办学思路、办学模式、办学格局上进行充分调研论证 ,根据自身的办学优势 ,作出科学定位 ,培养出“专业特长”适销对路的、应用型的医药卫生人才 ,同时要高举教育面向现代化的大旗 ,不断强化学校的内涵建设 ,包括办学所需的硬件和内部管理的软件 ,形成良好的教学氛围 ,以不断提高教育教学质量 ,提高学生的综合素质 ,提高学生的创新精神和就业能力。另外 ,还要不断地开发新专业 ,以拉动内需 ,为提高全民族的综合素质作出努力 ,这是中等医学教育实现可持续发展战略的重要措施。     

浅论现代教师职业理念的转变

人类的进步离不开教育。教育大计 ,教师为本。随着时代的进步 ,科学文化的不断发展和普及 ,教师职业正在受到人们的普遍重视 ,时代也赋予教师职业新的内涵 ,传统的教师职业理念面临着新的挑战。本文仅从四个方面对教师职业理念提出一些浅见 ,作一些探讨 ,旨在以现代教师职业理念为支撑 ,促进高素质教师队伍的建设。一、从教育型到教育服务型的转变当前我国经济改革取得了显著成效 ,而教育改革相对滞后 ,一些僵化的条条框框仍在制约着师生头脑 ,阻抑着人的潜能的发挥。在学校里 ,将学生更多的是作为教育的对象来看待 ,而教师则是以一种教育者…     

医学教学中“两史一情”的渗透教育

一、两史一情渗透教育的必要性和可行性两史一情教育指的是中国近代史、现代史和国情教育、属于德育教育的范畴。医学教育的总体培养目标是培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的中、高级医学专门人才,其中德育首位已成共识。而德育教育实际上就是思想政治教育,两史一情教育正是生动实在的思想政治教育。江泽民同志曾指出要加强青年学生的两史一情教育。党的十四大以后,我国正在逐步建立社会主义市场经济体系,市场经济的浪潮涌向社会生活的各个领域,这又为两史一情教育注入了新的内涵。要主动适应     

盐城卫生学校实施科研兴校的实践与思考

文章介绍了盐城卫生学校近几年来在科研强师、科研兴校方面的五大实践策略,即兴校先强师,师强校兴旺;经费投入大,确保“三建设”;组织措施实,管理规范化;教研带科研,科研促教研;认真办校刊,交流促提高,并介绍了几年来该校主要科研成果,包括“三位一体”新医学教育模式的建立,科研论文交流、发表和获奖情况以及教材编写、课件制作。文章中还提出了中专学校今后在科研兴校道路上需要思考解决的几个问题。比如认识上几个误区、教师问题和科研硬件条件不足问题,特别是教师的创新意识、创新能力问题和团队协作精神问题,笔者认为这是制约中专学校科研工作深入发展的重要因素。     

卫生高职学生心理素质教育体系的探讨

１问题分析我校从１９９６年起相继招收了五年制社区医学、医学影像诊断、护理、药学４个专业的高职班学生，目前在校生已达１４００余人，占全校学生总数的２／３。与以往中专生相比，卫生高职学生这一新的学生群体主要面临着以下几个心理问题：１尽管仍是初中毕业起点，但在校时间明显延长，对于１７—１８岁的青少年来说，在校学习、生活的５年时间，正是人一生中最关键、最有特色的黄金时期，是人生发展变化最激烈的阶段，其意志品德的培养、智力的开发、人格的塑造极易受到心理因素的影响；２这些学生基本来自于社会上弱势人群家庭，大…     

新教学计划与新教学大纲实施之观念种种

本文论述了实施新教学计划、新教学大纲方面的“八导”：即“导施”与学习研究；“导成”与教师素质；“导全”与典型示范；“导向”与比赛竞争；“导趣”与教法多样；“导真”与教考分离”；“导馈”与教学评价；“导结”与论文评比等，并提出了在教学实践中五个值得重视和思考的问题，即加重学生负担问题；形式主义问题；片面性问题；民主性问题；合理性问题等。