知识竞赛代替烦琐的讲析——《海底世界》咬文嚼字教学法

唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门“,这一“推“一“敲“成为千古美谈,也给我们的教学带来启迪:语文教学中,有时也需要师生一起去咬文嚼字,从而加深对课文的理解.在教学&;lt;海底世界&;gt;时,我围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界“这一中心句,在熟读课文的基础上让学生到课文中去咬“最“嚼“最“.……     

上海市高中物理实验教学现状调查及分析

为了解现阶段上海市高中物理实验教学的现状，从师生对实验的态度、实验仪器的配备、DIS实验的使用及学生动手实验情况等方面进行了调查，通过对数据的统计分析，发现当前物理实验教学中存在的问题。为使物理实验更好地与新课程融合，发挥它在人才培养中的重要作用，拟提出相应的建议，期望实验在物理教学中的价值得到切实的体现。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母、、n与l

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言声母是普通话的部分零声母;声母 n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚.本文主要就方言声母、、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法.     

开发人本课程资源,促进口语交际教学

新课程倡扬为了每一位孩子的发展这一大众教育的人文理念。从这个理念出发,我们应清醒地认识到:新课程改革下要关注学生能力的发展。而在众多能力的培养中,培养学生的口语交际能力具有重大的价值。《语文课程标准》明确指出:口语交际能力是初步学会文明地进行人际沟通和社会交往的能力。而口语交际能力的培养首要任务就是让学生爱说、善说,并充分利用文本、生活中的资源和人文性资源,给口语教学带来意想不到的效果。     

听说读写,一个都不能少

口头说为语,书面写为文,是为语文。当前在注重培养学生自主合作的浪潮中,很多教师认为课堂上教师少说,让学生多说,就是在实施课堂改革,就是在教语文。但是怎样教好小学语文课,叶圣陶先生这样阐述:"语文课就是语文教师借课本里的一篇篇课文做例子,教会学生说话,教会学生写话。"全国知名教师贾志敏先生提出要"简简单单教语文";另一知名教师薛法根先生则主张三个不教:学生已懂的不教,学生能自己学懂的不教,教了学生也不懂的暂时不教。语文课到底应该教什么、怎么教?     

运用多媒体技术 优化语文课堂教学

多媒体技术在教育教学领域中已经显示出它强大的生命力，既调动了学生的视听感觉，又激发了学生的兴趣，提高了语文的能力。使得语文教学达到了前所未有的新境界。     

实施合作研修的途径与方法

为了推进课改向纵深发展,促进教师专业成长,扩大区域优质教学资源,推进全区教育均衡发展,南昌市西湖区各校以＂合作研修＂为载体,开展了系列校本教研活动。主要途径有：合作备课、合作教学与合作反思。由传统的个体备课发展为群体的合作备课;由简单的听课、评课发展为有组织的合作教学：由强制性的个体反思发展为自觉性的合作反思。教师在合...     

URP功能结构初探

分析了ERP的现状和缺陷。探讨了作为下一代ERP的企业管理信息系统URP的功能模块结构。并给出了URP的结构框架模型。     

高校安全教育存在的问题及应对策略

随着高等教育的社会化、大众化,高校安全教育工作面临着巨大的挑战,其存在的问题日益显著,因此,根据当前形势,结合当代大学生的特质,增强大学生的自我安全意识和提高自我防范能力,探索改进大学生安全教育的有效措施,是高校搞好安全教育工作的一项重要而迫切的任务。     

“金字塔式”板书设计

“金字塔式”板书设计六年制课本第十册《渔夫和金鱼》的故事是俄国作家普希金的一篇叙事童话诗。笔者教学时设计了如下板书：该板书有如下特点：Ａ：横看成“岭”从横向着，“老太婆”不同的要求与大小不等“贪”字，形成一一对应的关系。并且用海水的变化作为联系二者之...