短道速滑磁翻转显示计圈器的研制

根据短道速滑比赛的实际需要,对现有计圈显示设备进行分析比较,认为磁翻转显示设备的优点较多,进行了磁翻转显示计圈器的国产化研制,研制的磁翻转显示控制设备达到了短道速滑比赛规则的要求,运行良好,达到设计要求.     

建筑给排水设计中的节能技术

目前,按能源危机已经成为全球化问题。所以,如何提高能源利用效率、减少能耗成为各行各业研究的关键。耗能大户的给排水是建筑行业的一个重要的分项工程。我们需要采取各种有效的措施降低能耗。本文就建筑给排水工程设计中的节能技术做了简单分析。     

“三线摆”实验中摆角限值的讨论

对于通常“三线摆”实验装置，摆角所造成的系统误差可在测量结果中进行适当修正，因此摆角限值不应要求相当小．     

关于有心力场教学中应该强调的四个问题

在有心力场教学中,应着重强调指出:通过引入折合质量和有效势能这两个物理量,把二体相对运动问题转化为单体沿径向的一维运动问题;以及面积定律是质心在有心力场中角动量守恒的几何描述。     

应大力加强冬季运动项目教练员的岗位培训工作

论述了冬季运动项目教练员岗位培养工作的重要性,提出了教练员应具备的岗位能力的主要内容和培训方法.     

应大力加强冬季运动项目教练员的岗位培训工作

论述了冬季运动项目教练员岗位培养工作的重要性,提出了教练员应具备的岗位能力的主要内容和培训方法。     

短道速滑磁翻转显示计圈器的研制

根据短道速滑比赛的实际需要,对现有计圈显示设备进行分析比较,认为磁翻转显示设备的优点较多,进行了磁翻转显示计圈器的国产化研制,研制的磁翻转显示控制设备达到了短道速滑比赛规则的要求,运行良好,达到设计要求。     

普物实验"三段式"教学改革

发迹过去按力、热、电、光和近代的传统课程体系,根据实验教学本身的规律,按伯难易程度,提出“三段式”课程新体系和相适应的教学方法,即预备性实验阶段采用“启发式、引导式”的教学方法;基础性实验阶段采用“讨论式、提案式”教学方法;选作性实验阶段采用“研究式、答辩式”的教学方法。     

培养学习兴趣 增强两课的教学效果

学生学习兴趣直接关系到教学效果,两课教学更是如此,作为教师应调动学生的主观能动性,而要做到这些,就应把提高学生学习兴趣放在首位,只有让学生对两课的课堂教学产生了兴趣,学生各方面的潜能才能被充分调动起来,获得好的教学效果,培养学生学习兴趣的主要做法主要有:(1)教师要不断提高个人的能力素质;(2)在教学设计中要针对学生的生理特点;(3)重视课堂教学中的情感投入;(4)合理运用多媒体教学;(5)在教学设计中注重把握学生的兴趣点;(6)尽量让学生更多的参与教学的全过程.