农业院校化学类大型仪器开放模式探讨

基础化学实验作为农业院校的公共基础课在提高学生综合素质和就业能力方面有重要的作用。本文结合农业院校大学生就业现状和化学学科的特点,提出将化学类大型仪器开放对全校本科生开放,提高化学及相关专业学生的动手实践能力和就业能力。文章主要从大型仪器开放对大学生就业竞争力的影响因素、大型仪器向本科生开放存在的问题和改进措施等方面进行了探讨。