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英语谓语动词必须和主语在人称和数上一致.了解了主谓一致的一般规则后,学生在学习过程中,还会遇到一些题似是而非.针对这一现象教师要善于总结归纳,帮助学生扩展所学知识,从而提高运用能力.本文将主谓一致中易出错的句子作一归纳分析. 相似文献
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提高学生英语学习的能力，首先要解决的是学生对英语学习的兴趣问题，鼓励学生多练。变“传授”为“传导”，发挥电化教学的作用，培养学生积极主动地学习，了解学生，因材施教。注意纠错方法，树立学生英语学习的自信心。 相似文献
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在学习英语中人们常常会遇到一些难以理解的句子,有些句子中有否定词,却表达的是肯定的含义,而有些句子没有否定词,却表达的是否定含义.学习时我们不仅要注意语句的表层结构,更要研究其深层结构.注意不能望文生义,误解句意. 相似文献
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任何语言都是活的语言,它随着社会的变迁而不断在发生变化。科技英语新词作为时代发展的信号,为英语增添了丰富的内容,本文从英语语言发展的主要途径和构词法的角度来探讨其构词特点和方法,有利于我们拓展对已知单词的记忆,对培养自主学习的实用型技术人才具有重要作用。 相似文献
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交际语言教学以培养学生的交际能力为主要目的,强调教学过程的交际化,注重学生的主动参与,重视文化差异,强调语言使用的得体性.教师应重视自身的课堂英语交际艺术,提高大学英语的教学水平. 相似文献
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述了笔者对提高大学英语教学效率的思考与对策.首先认真分析产生现状的原因.认为英语教学要转变观念,必须建立以学生为中心的教学模式."加大输入、强化输出".对学生进行科学的学习心理指导.重视学习动机与兴趣的培养. 相似文献
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