物种和功能维度上贵州茂兰藓类植物多样性格局及其环境因素

茂兰国家级自然保护区拥有世界上同纬度稀有的原生性强的喀斯特森林生态系统.为阐明茂兰国家级自然保护区藓类植物多样性格局及其环境因素,在该保护区石上森林、漏斗森林、喀斯特沟谷（青龙潭）、古梅林和村落5类代表性景观设立了342个样地,系统调查了藓类植物的分布情况,计测了物种和功能多样性指数.342个样地共采集1 668份标本,鉴定到藓类植物319种,隶属106属36科.5个景观类型中,物种丰富度以青龙潭和石上森林的最高,物种多样性以石上森林最高,其次是青龙潭;功能多样性在各景观之间没有显著区别.不同的基质中,石生和树生藓类的物种多样性高于土生藓类植物;石生藓类植物功能趋异度和丰富度指数最高,树生藓类植物的功能均匀度较高.随着林冠郁闭度的增加,地面藓类的物种多样性与功能多样性均显著上升,但是随着草本盖度、土层厚度和基质湿度的增加,这些指标呈下降趋势.随着海拔的上升,石生藓类植物的物种多样性与功能多样性指标呈现上升趋势,而树生藓类呈现下降趋势.茂兰地区藓类植物的物种丰富度与功能丰富度、物种多样性与功能趋异度、物种均匀度与功能均匀度之间均呈极显著的正相关关系（p<0.001）.在喀斯特不同程度的石漠化地区,随着环境林冠郁闭度的提高,藓类植物的物种和功能多样性上升,石漠化环境的改善有利于提高藓类植物的多样性.     

植物学Ⅱ实践教学改革与探索

植物学Ⅱ即植物分类学,是生物学专业的一门重要基础课.通过调整实验内容,改革实验教学方式以及完善考核评分标准等,培养学生的综合能力,提高了植物学Ⅱ实验、实习的教学质量和效果.