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目的：调查初、高中生对应急避险知识的认知程度,并比较分析应急避险技能培训效果。方法：选取汕头市5所中学学生作为研究对象,高中组337名,初中组228名,调查应急避险知识知晓度。由我院医护专业人员组成培训队伍通过心理辅导、理论讲授与模拟情景实践操作相结合的方法对其进行培训,并评估培训效果。结果：初、高中生应急避险知识普遍匮乏,经培训后考核理论合格率100%,操作合格率高中组91.0%,初中组51.8%。培训前后差异有统计学意义（p〈0.05）。结论：医护专业人员组成的培训队伍对中学生进行应急避险技能规范化培训,效果良好。 相似文献
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师生关系是教育活动中最基本最主要的关系，对教育效果及学生成长有着重要影响。随着计算机技术和网络信息技术的发展，传统儒家文化的师道尊严的教育模式受到强烈的，中击，作为大学核心角色的教师和学生，他们的人际关系模式既决定着人才培养的质量，又关系着高等教育发展的方向。网络时代，大学师生关系应该呈现出宽容、平等、交流、互动的特征。因此，开展大学师生关系的研究是一个很有意义的课题。 相似文献
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萨尔图油田高密度三维地震,是国内外首次在有着近五十年开采史的老油区和大面积现代化城区开展的高密度三维地震项目。针对油区、城区的复杂多变的表层条件、多种类型的油田设施干扰、城区小药量采集造成的子波、能量差异大以及地质要求高等特点,形成了以高精度的静校正、叠前噪音去除、相对保持振幅保持及各向异性叠前偏移为基础的高精度处理技术,取得了理想的效果。 相似文献
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