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罗尚祥 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z3):78-79
地图是地理教学中最普遍的教学手段,它可以显示地理事物的空间分布,有利于培养学生的思维能力和想象能力,对学生进行国情教育和爱国主义教育,助于调动学生学习的积极性与主动性,能有效地提高地理教学的质量. 相似文献
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