情志护理基本原则浅探

七情过重或持续过长,可使人体阴阳失调,气血不和,经络阻塞,脏腑功能紊乱而发病。这些病单纯治疗往往不易好转。对肺脾肝胃不同证候患者的情志变化和护理进行了提炼总结,为肺脾两虚、肝胃不和证患者施行情志护理收到较好效果。得出按阴虚、血虚、阳气虚三类掌握情志护理原则,并根据脏器和患者特异性辩证施护的结论。     

儿科护理教学体会

对于职业学校基础差的学生而言,采用情景教学法和多媒体课件教学,激发学生的潜在的好奇心,引导学生的探索欲,使学生将所学知识彼此联系起来,使学生的注意力集中到课堂上来,调动学生的学习主动性,促进了知识的掌握。     

浅谈培养中专学生的团队意识

当代学生自我为中心、中等职业学校学生集体凝聚力低等因素制约着良好校风的形成。用人单位正在逐步强调团队概念和协作精神,人才被放在十分重要的位置。在职业教育阶段的学生管理中,引入团队工作方法,通过管理过程中潜移默化渗透团队理念、向学生培训团队理论知识、指导学生在实践中运用团队理论,培养学生形成团队意识,对推动形成健康向上的校风、对学生今后就业和尽快适应工作岗位,具有重要的现实意义。     

护士长工作要规范性管理和人性化管理相结合

临床护理工作中,以规范性管理保证为病人提供好的护理服务,同时用人性化管理为护士提供一个以人为本的管理环境,促进提高护理质量。树立＂以病人为中心＂的护理观,执行护理服务和操作行为规范、护理文书规范,强调护理质量管理;科学合理地利用人力资源,建立起和谐的人际关系,以管理者个人的能力影响护士并使护士获得情感激励。规范性管理和人性化管理相结合,提高护士的业务水平,增强组织的凝聚力,提高管理效益。