NaCl对拟南芥(Arabidopsis thaliana)生长与渗透调节的影响

对与拟南芥耐盐性相关的某些生理指标进行了研究。结果发现,随着盐浓度的增加,拟南芥的质膜透性增加,MDA含量、脯氨酸含量、可溶性糖含量、有机酸含量、游离氨基酸含量、根冠比、钠离子含量均增加,而渗透势、钾离子含量、干鲜重、含水量则下降。这表明,随着盐胁迫的加重,一方面拟南芥受到的伤害加重,另一方面植株通过合成脯氨酸、可溶性糖等渗透调节物质,增大根冠比以提高吸水能力等抗逆机制,以应对胁迫,提高耐盐性。     

树立职教人才观,帮助学生成才

针对我国中等职业学校生源总体素质严重下降的现状,依据多元智能理论以及胡锦涛总书记指出的＂要牢固树立人人都可以成才的观念＂,提出中职老师应树立＂人人有才＂的职业教育人才观的思路,并从加强学生心理引导,丰富学生素质教育内容和中职教学理念三方面进行了一些思考。     

初中英语“自主互助”五步教学法探索

笔者在近几年的课改实验中,转变教学理念,积极改革课堂教学,构建新型课堂教学模式,最大限度提高课堂教学效益。在初中英语教学中构建自主互助学习型课堂的教学模式。     

NaCl对野生和栽培大豆生长效应的比较研究

盐分过多会对植物产生伤害，这主要表现为：一是离子毒害和营养亏缺；二是生理干旱．二者联合起来影响植物的一系列代谢过程，造成植物的代谢紊乱，最终抑制植物的生长〔１，２〕．以往对植物抗盐生理的研究大多集中于盐生植物和蚕豆、棉花、玉米、小麦、大麦等非盐生植物...     

浅析中职考试中的几点问题

考试是对教学效果的最重要的检测手段。但长期以来,在考试问题上存在着种种分歧甚至误区。本文针对现阶段职业中专考试工作中存在的某些问题,提出了自己的见解。