运用范式理论研究语文阅读教学转型的意义

语文新课程标准中的阅读对话教学理念融合了建构主义课程观、接受美学理论、解释学、对话理论等多种理论,以范式理论的整合思维来考察语文阅读教学的转型有利于进一步探索新的教学思路,从根本上推进语文阅读教学的改革。     

泥质海岸防护林对滩涂土壤盐分的影响及机制

研究了苏北沿海防护林主要树种刺槐（ＲｏｂｉｎｉａｐｓｅｕｄｏａｃａｃｉａＬ．）和水杉（ＭｔｅａｓｅｑｕｏｉａｇｌｙｐｔｏｓｔｒｏｂｏｉｄｅｓＨｕｅｔＣｈｅｎｇ）不同龄级林分对林下土壤盐分的影响及影响机制。结果表明,海防林能通过抑制土壤蒸发、促进土壤渗透及林分自身的物质循环等途径,减少土壤库中的盐分输入,增加土壤库中的盐分输出,从而有效地降低土壤含盐量。     

充分发挥校企合作优势,拓宽德育工作途径

高职院校实行校企合作、工学结合的办学模式,在开展德育工作中具有自身的特色和优势,深入开发校企合作中蕴藏的德育资源,建立保障制度,构建＂校企合作＂德育模式,能进一步拓宽德育工作途径,增强高职院校德育工作的实效性。