评价,扬起英语学习的风帆

自主学习模式在英语课堂中的有效运用是我们研究的一项市级课题,教师采取恰当的评价,能够较好地激励学生积极参与小组学习活动.为确保新课程的顺利实施,保证促进学生全面发展,提高素质、加强能力,具有创新思维,必须要完善评价体系.也就是说,学生在自主地完成任务以后,要根据老师的科学性的评价,进行反思,找出不足,总结优点,不断学习,不断进步.     

汉语无标记疑问句的语调分析与建模

语音工程中疑问句基频的生成有赖于对疑问句语调走势的全局把握与量化建模。该文以疑问句和陈述句的音高曲线的回归线代表语调走势,结合实验语料和自然语料对二者语调进行分析。发现音高曲线的回归斜率是区别陈述句与疑问句语调的重要韵律特征,该特征受句子长度、时域范围等因素影响,在2种句型中有不同的表现。用反函数对疑问句语调斜率的变化规则进行建模,取得了较高的拟合优度,为疑问句语调走势的预测与生成提供了可靠依据。     

宁波运输业的现状和发展对策

宁波的运输业与国外运输业的发展相比,存在较大差距,尤其是在服务方面,而且在目前金融危机的大背景下,宁波运输业发展面临着很大的挑战,也有发展的机遇。因此,要采取措施促进宁波运输业的发展,比如可以实行运输标准化,运输企业要整合利用资源,要找准定位等等。     

连续语流中重音标注和大规模重音语料库建设

规范的重音标注将对重音研究和语音合成技术产生积极影响。该文通过对大规模语料进行语流中词重音和句重音标注,总结出了重音标注的规则。重音标注包括标注训练、正式标注、语料库建立3个步骤。通过标注训练明确重音概念和标注方法,词重音采取词内对比法,所谓"重"主要指突显度和饱满度;句重音采取呼吸句群单位标注法,注重标注的层级性,不跨句群进行重音知觉对比。重音标注完成后,重音语料库也随之建立起来。这个大规模的重音语料库具备词重音和句重音信息,适用于语音合成领域,能较好地提高合成语音的自然度。     

超声辐射下合成N’-三氮唑-N-取代 苯氧乙酰基硫脲

为给药物筛选提供先导化合物,利用超声波与相转移催化联用技术,合成了3个N’-三氮唑-N-取代苯氧乙酰基硫脲衍生物,其结构经元素分析,IR和1 H NMR进行了表征.该法具有操作简单、反应时间短等优点.初步的生物活性测试表明:部分化合物具有一定的除草活性.     

应用绿色化学原理实现中学教学无污染化学实验

本文通过对中学化学实验的研究,发现应用绿色化学原理,实现无污染化学实验是可行的。在中学阶段对学生进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的根本途径。     

斜率相关参数对双音节阳平词的重音感知的影响

传统的基频和时长等声学参数凸显阳平音节的重音的作用有限,因此该文具体考察了双音节阳平词的词重音的声学关联物。通过对6 000句语料中的1 282个双音节阳平词进行重音标注和声学分析,发现双音节阳平词的词重音表现出特殊的声学关联物:两音节的音高升幅差、音高上升部分时长差和斜率差这3个斜率相关参数。主要体现在:3个斜率相关参数与双音节阳平词的重音类别有较高的相关性,它们均能够为区分前重词和后重词提供线索;在不同的韵律边界下,斜率相关参数对词重音的影响不同;3个参数与重音类别存在一定的对应关系。     

新型卟啉-5-氟尿嘧啶及其锰配合物的合成与表征

设计合成了2种新型卟啉-5-氟尿嘧啶及其锰配合物,并以UV,IR,1 HNMR,MS对其进行表征,确定其结构.     

新型卟啉-5-氟尿嘧啶化合物的合成及表征

设计合成了2种新型卟啉-5-氟尿嘧啶化合物,收率为58.3%～51.4%.通过1H NMR,MS,IR,UV-Vis确定了其结构.并找到了最佳合成、分离和纯化条件.     

甘草微粉细胞破壁率测定

建立了甘草微粉细胞破壁率检测的方法。采用细胞计数法,考察超细粉碎技术对甘草细胞破壁率的影响,测定甘草微粉的细胞破壁率。甘草细粉称样量与完整细胞计数的回归分析结果表明,两者显著相关(P<0.01),甘草经超细粉碎后细胞破壁率为91.14%。因此,以木栓细胞为计数指标的甘草粉末细胞破壁率测定方法简便、稳定、可靠。