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就动物医学专业学生的创新能力培养和实验室开放模式进行探讨。首先从激发学生兴趣.改变实验教学模式,加强学生专业知识综合应用能力的训练入手,在广泛建立的教学实习基地中进行专业实习,在毕业实习阶段,开放院内实验室,同时整合现有实验室资源,打造开放性实验体系,加强共享,以培养学生的动手能力和创新精神。以上措施的实施,在学生创新能力的培养方面取得明显成绩,但也带来诸如对教师要求的提高、经费的不足、专职实验人员过少等问题。并对存在的问题进行分析。  相似文献   
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