穿龙薯蓣高产栽培技术研究

主要通过穿龙薯蓣(Dioscoreanipponica)的栽植密度试验及栽植深度试验,用方差分析及多重比较的方法来寻找穿龙薯蓣高产栽培技术。经过试验分析,最佳栽植密度为20cm×50cm,最适栽植深度为5cm～10cm。     

玉竹高产栽培技术的研究

以玉竹1a根茎为实验材料,研究不同栽植密度、不同种栽直径、不同播种深度对玉竹生长及产量的影响。结果表明:栽植密度与株高、平均单株叶片数、单位面积根茎产量不呈正相关,最佳密度是10cm"30cm,1a生玉竹根茎产量达到667m2为2332.8kg;种栽直径与株高、单株叶片数、单位面积根茎产量呈正相关,种栽直径1.1cm的平均单株根茎重量为0.1653kg,是种栽直径0.2cm的平均单株根茎重量0.1005kg的1.64倍,增加产量幅度达64.5%,因此,瘦弱细小的根茎不宜留种;播种深度与株高、单株叶片数、单位面积根茎产量不呈正相关,种栽播种深度为6cm是最佳播种深度,其根茎产量比播种深度14cm的增产111.2%,比播种深度10cm的增产44.2%,比播种深度2cm的增产36.1%。     

城市交通绿地木本植物多样性的调查分析

通过对长春市主要交通绿地木本植物多样性的调查研究表明,人民广场、新民广场物种多样性指数较高,但是各物种重要值差异较大,导致物种均匀度指数偏低;南湖广场物种多样性指数较低。总体上看,长春市主要交通绿地木本植物多样性不高,缺乏物种丰富度与均匀度的结合。同时,对长春市主要交通绿地增加木本植物多样性提出了改善途径,为长春市今后交通绿化提供理论依据。     

高等职业学校园林课程教学中的创新教育探微

以培养学生的创新思雏、创新意识、创新技能及创新能力为核心,针对园林植物栽培课程在教学内容、课堂教学方法、实习教学方法、教学评价方法等方面提出了一套综合性的改革方案,并在高职教学中进行两轮实践,取得了较好的效果。     

酸枣组织培养及快繁的研究

为大量发展酸枣的优良品种,适应规模化生产的需要,用酸枣当年生茎段作外植体进行组织培养试验,经过试验对比筛选出酸枣的最佳诱导培养基为1/2MS+6-BA1.0mg/L+NAA1.0mg/L,诱导率为93.3%;分化培养基为MS+6-BA 1.0mg/L+NAA 0.2mg/L,经过30 d的培养,增殖系数达到3.5;生根培养基为1/2MS+NAA 0.75mg/L,生根率为96.7%,接种后先暗培养10d比直接光培养更有利于生根。试管苗移栽时,以河沙+园土+森林腐殖土(2:2:6)的培养基质效果最好,能加速成苗。     

刺五加的组织培养及快速繁殖的研究

为了大量发展刺五加(Acanthopanax senticosus Harms．)这一珍贵的优良品种，适应规模化生产的需要，以刺五加的芽为外植体进行组织培养试验，经试验对比筛选出刺五加的最佳初分化培养基为Ms 6-BA1．0mg／L NAA0．1mg／L，继代芽分化培养基为MS 6-BA0．5mg／L ZT0．1mg／L，生根培养基为1／2MS NAA0．5mg／L，用蛭石 森林腐殖土(1：1)炼苗较好。     

高等职业学校园林课程教学中的创新教育探微

以培养学生的创新思维、创新意识、创新技能及创新能力为核心,针对园林植物栽培课程在教学内容、课堂教学方法、实习教学方法、教学评价方法等方面提出了一套综合性的改革方案,并在高职教学中进行两轮实践,取得了较好的效果.