Cu基形状记忆合金中析出相的研究

本文利用 X 射线衍射分析、透射电镜等技术,研究了几种热处理制度下 Cu—27.84 Al—3.82 Ni(at%)合金中析出相;用会聚束(CBED)技术测定了析出相与马氏体的取向关系。结果表明:分级处理试样中析出相 r_2是复杂立方结构,晶格参数 a=0.87nm;大量弥散的折出相引起共格应变场,从而使分极处理试样 X 射线衍射峰型宽化;r_2与2H 马氏体的取向关系为;[00]2H‖[001]_r_2,(10)_(2H)‖(300)_r_2。     

改革开放以来中国学生身体素质发展敏感期变迁趋势研究

采用环比类推法与GIS空间可视化法,分析中国学生身体素质发育敏感期变迁的时空特征．结果表明:1) 中国学生身体素质敏感期变迁总体呈现出敏感期年龄跨度增大,时间延长的特点．2) 中国学生身体素质敏感期变迁具有显著的性别差异．男生力量、速度素质敏感期较女生晚3 a,女生的柔韧素质敏感期长于男生2 a．耐力素质敏感期贯穿于发育全周期,提示该素质具有更大的可塑性．3) 中国学生身体素质变迁具有显著的地域差异．不同地域学生体育课程与运动干预的侧重点应根据儿童青少年身体素质敏感期的发育特征进行调整和建构．      

创新——新世纪的主题

新世纪,是知识经济时代。创新,是新世纪的主题。知识经济时代最耀眼的明星是科学技术尤其是高新科学技术的创新,知识经济时代也必然会产生辉煌的艺术。因为,”科学和艺术,就象一枚硬     

宁夏7—18岁回、汉族青少年儿童身体形态发育的现状与特点

青少年、儿童体质的研究是体育、卫生、教育方面的基本建设,对提高人民的健康水平、改进学校体育教学、开发工农业生产和国防方面的人力都有重要意义。为了取得宁厦回、汉族人民体质方面的第一手资料,我们于82年4至7月对宁夏7—18岁回、汉族青少年、儿童(下简称学生)的身体形态、机能与素质进行了抽查。本文拟就身体形态发育状况综述如下:     

培养学生逻辑推理能力——中学数学教学方法浅谈

当前中学生的数学学习,存在着一个很大的问题,即知识学得死板,不会灵活运用,题目稍有变化,就无从下手。究其原因,无非是缺乏分析问题和解决问题的能力。数学中除极少数公理不需要证明,其余命题的真实性,都需要加以逻辑论证。论证和推理是逻辑思维中最主要的部份,也是培养学生逻辑思维能力重要的方面。通过教学,要使学生懂得论证的实质,使学生学会逻辑推理的方法和解题的思维规律。本文主要谈谈这方面的问题以及数学教学中的点滴体会。     

不同体质水平成年人心血管机能变化特征的比较研究

目的：探讨不同体质水平的成年人心血管机能指标在运动中的变化情况及组间差异。方法：40—49周岁的男性成年人为研究对象,首先对受试者进行标准化体质测试,并按照我国成年人国民体质测定标准进行分组。完成受试者的分组后,应用超声心动技术测量不同体质水平的受试者在安静状态下,运动负荷中及运动后恢复期的相关的心血管机能指标。结果：不同体质水平受试者在左心室舒张末期内径（LVIDd）等心脏形态指标上差异明显,具有统计学意义;而心血管功能组间有着显著的差异,突出表现在血压（BP）、心搏指数（SI）、心率（HR）、射血时间（LVET）等机能指标上;不同体质水平成年人在递增负荷运动中其反映心脏功能的指标变化差异明显,体质水平较差组的受试者表现出心率、血压等指标上升速度较快,最大值偏高等的特点。     

含磷蠕墨铸铁对40Cr钢配副磨损特性的影响

本文采用自制的干库擦磨损试验机，研究了与含磷蠕墨铸铁配对条件下４０Ｃｒ钢的磨损特性．试验结果表明，４０Ｃｒ钢的磨损率随摩擦速度与接触压力积的增加而提高，且在某一速度压力积范围内存在着突变现象；随着与其配对编墨铸铁磷含量的提高，４０Ｃｒ钢的磨损率增大，磨损率产生突变的速度压力积减小；在基本相当的摩擦系数条件下，与含磷片墨铸铁相比，含磷蠕墨铸铁对４０Ｃｒ钢所造成磨损的程度是较小的。     

一阶逻辑模型生成器的实现

介绍了SAT问题的各种求解方法及一阶逻辑模型生成的两种方法, 在此基础上给出实现一阶逻辑模型生成器FOLMG的各个实现步骤. 并对实现的模型生成器与MACE进行了对比测试与结果分析.     

蠕铁与石棉基摩阻材料配副时的摩擦磨损特性

通过摩擦磨损试验、扫描电镜分析等方法，研究了三种不同基体组织的蠕墨铸铁与石棉基摩阻材料配副条件下的摩擦磨损特性。结果表明，１００％铁素体基体蠕墨铸铁具有最低的磨损量，最高的摩擦系数，因此具有最低的磨损率。就摩擦磨损特性而言，１００％铁素体的蠕铁可以作为蠕墨铸铁刹车毂的首选材料。不同基体组织蠕墨铸铁的摩擦磨损特性除了与基体本身的性质有关外，更重要的是取决于摩擦表面在磨损过程中组织和性能的变化。