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常书惠 《山东师范大学学报(自然科学版)》2013,28(1):149-150,158
随着多媒体技术的发展,多媒体广泛应用于教学中.多媒体教学使教学过程发生了很大变化.笔者分析了多媒体在电子技术教学中体现出直观性强、视听效果好、电路规范、重复性强等传统教学模式所不具有的优势,也分析了多媒体教学存在的问题及相应的解决方法.对教学中应用多媒体技术提出了自己的理解和建议. 相似文献
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常书惠 《山东师范大学学报(自然科学版)》2013,(3):128-129
模拟电子技术课程是电类专业和部分非电类专业的专业基础课程.本文探讨了高职教育在“2+1”人才培养模式下,课时压缩,课程教学内容精简,同时提高学生动手实践技能培养的教学要求下,电类专业模拟电子技术课程需要采用适合该课程特点和学生特点的教学模式和教学方法,构建合理的课程教学体系,实现“以能力培养”为核心的高职教育目标. 相似文献
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