浅谈水力学实验教学改革

从水力学实验教学的改革是以培养学生实践能力这一主要目的出发,改善实验仪器设备条件,精选实验项目,优化实验教学体系,增加设计性、综合性实验,培养学生科研能力和动手能力,充分利用实验室和建立独立的实验考核制度等一些有效的措施来提高学生的工程技术能力,也提高了实验教学的质量。     

微灌自清洗网式过滤器水头损失的试验研究

微灌自清洗网式过滤器适应大力发展节水灌溉技术的需求。对微灌自清洗网式过滤器分别进行清水和浑水水头损失试验研究,结果表明:在清水条件下,当流量在0~90 m3/h时,自清洗网式过滤器水头损失随流量变化缓慢;当流量在90~240 m3/h时,随着流量的增大,其水头损失增加较快,并确定了不同流量条件下自清洗网式过滤器清洁压降关系式。含砂量一定时,进水流量越大,自清洗网式过滤器局部水头损失越大,过滤周期越短;进水流量一定时,随含砂量的增大,自清洗网式过滤器过滤周期缩短,局部水头损失增加的趋势变大。     

沉沙池中水流流态的数值模拟

沉沙池是一种重要的泥沙处理工程措施,其作用是沉降含沙水流中有害粒径的泥沙。本文应用FLUENT软件对沉沙池的水流流动进行数值模拟研究,给出了沉沙池内水流运动的控制方程,采用Fluent软件求解了k—ε双方程模型,并使用Simple算法对速度进行了解耦,并采用湍流模型对沉沙池内的水流流态进行了模拟。结果表明：池内整个流场存在两个水流“死水区”,分别位于调流板进水口和出水溢流堰的下方,且都存在一个较大的回流区,水流缓慢;而沉淀区域的流态较稳定,有利于泥沙的沉降。     

沉沙池排沙廊道分流量计算的试验研究

沉沙池排沙廊道分流量直接影响沉沙池排沙用水的多少,对整个沉沙池工程影响重大,为此对分流量的计算问题进行了专门研究,并根据试验资料分析了水流强度、排沙廊道出口开度和溢流堰的高度等因素对分流量的影响规律,结合量纲分析建立了流量系数的半经验理论计算公式,通过实测值与计算值的误差比较表明,该流量系数计算公式形式简单、计算方便、精度较高,可供设计沉沙池工程时参考。     

浅谈《水工建筑物》课程设计的几点教学建议

笔者通过近年来从事《水工建筑物》课程设计的教学与研究工作,总结了学生在课程设计过程中普遍存在的一些问题,并对相关问题进行了分析和探讨,并对学生提出一些指导性建议,为以后《水工建筑物》课程设计教学工作积累经验。     

微灌用自吸自动网式过滤器水头损失的试验研究

微灌新型自吸自动网式过滤器作为一种新型产品,在水力性能方面其设计和生产缺乏可靠的依据。为达到使用安全和节约能源,在对新型过滤器过滤机理和运行机理系统分析的基础上,对其进行较系统的水力性能试验研究,分析了过滤器水头损失与过流量的关系,指出了过滤器水头损失随过流量的变化规律,得出了自吸自动网式过滤器的水头损失计算公式;水头损失与流量的关系曲线显示,该种过滤器具有流量增量较大而水头损失变化较小的优点。通过确定不同流量下的水头损失值,利用公式计算出水泵扬程,为用户提供了重要的技术参数。     

连续冲洗式沉沙池截沙率试验研究

对连续冲洗式沉沙池截沙率进行分析研究，并在一维流超饱和输沙法基础上，得出连续冲洗式沉沙池池段分组截沙率、工作段分组截沙率、大于某粒径级截沙率以及总截沙率的近似计算方法。为验证该方法的实用性，对连续冲洗式沉沙池的截沙率进行模型试验，试验结果表明：采用近似处理的截沙率计算公式，其计算结果与实测结果吻合较好，在符合计算精度的前提下，可以用于实际工程计算。