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1.
时代要求我们培养的是富有创造能力的人才。他们不仅要掌握一定的科学知识,更重要的是要有适应社会的能力。基于此,要求教师教学的着力点不只是教“书”(传授知识)而是教“学”(传授科学的思维方法),指导学生学懂、学会,直到会学,使学生“不待教师讲而自能读书”,达到“学生能自为研究,自求解决”的目的。从而把自学引入到教学过程,把教学实践从原来只重视研究“教”转变为同时在教师指导下以学生为主体的“学”,从原来单纯传授知识转变为重视智力、能力的培养。“授人以鱼,莫若授人以渔”。对此,我的感悟是:一、挖掘教材的深度是培养能力的…  相似文献   
2.
曾利  孟庆荣 《科技资讯》2009,(23):103-103
企业取得质量体系认证只是按照体系标准要求达到质量管理的基本要求,要想使质量管理体系保持有效性,适宜性,充分性,并持续改进,进行质量体系内审就非常重要。阐述了企业质量管理体系内部审核的方法,根据公司具体情况审核的整个过程、要点以及如何保证质量体系内审的有效性。  相似文献   
3.
本文合成了双马来酰亚胺和烯丙基醚化酚醛树脂的二元共聚物,并利用红外光谱(FT-IR)对共聚物的结构进行表征,利用TGA测试手段对共聚物的热学性能进行测试,结果表明,共聚物的热性能与纯酚醛树脂相比得到不同程度地提高,而液晶双马来酰亚胺共聚物体系较二苯甲烷型双马来酰亚胺共聚物体系具有更好的耐热性.  相似文献   
4.
在路建设,桥头出现的跳车现象已成为公路的多发常见病害,是公路修筑的一个急待解决的重要课题。本文简要分析了桥头跳车的成因及相应的预防措施。  相似文献   
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