纳米二氧化锡的制备与特性测试

详细研究了几种纳米材料的制备方法、工艺条件和纳米特性的测试方法。结果表明,所得方法步骤少、操作容易、设备简单,所得材料的纳米特性易于观测。作为纳米电子材料专业的学生实验,具有较好的实验教学效果。     

聚TPD电荷传输材料的制备与单层器件的电致发光

为了提高空穴传输材料TPD(三苯基二胺衍生物)的热稳定性和器件的寿命,用TPD通过Friedel-Crafts反应和二卤化合物进行缩聚,将TPD结构单元引入到聚合物的主链,得到了一系列具有电荷传输性能的新型电致发光聚合物.研究发现,所有聚合物的热稳定性均高于TPD,能带结构几乎没有发生改变,有的聚合物既能传输空穴,又能传输电子.考察了单层器件的发光性能.结果显示,器件最大亮度在17V时约为36 cd·m-2,最大发射为460nm.     

线性扫描伏安法与循环伏安法实验技术

根据线性扫描伏安法与循环伏安法的基本原理,采用电化学中典型的K3[Fe(CN)6]电化学可逆系统设计了线性扫描伏安法与循环伏安法实验.作为应用化学专业高年级学生和研究生学习电化学课程的实验,收到了非常好的教学效果.     

2,4,7,9,11,14—六氮杂三环[8.4.0.0~(3,8)]十四烷的合成

本文提出了合成2,4,7,9,11,14,-六氮杂三环[8.4.0.0~3,8]十四烷这个未见报道的化合物。它是一个比较理想的高能炸药中间体。本文还较深入地研究了合成反应的各种影响因素,对反应机理也进行了初步的讨论。     

PTPD/Alq3异质结电致发光二极管及其稳定性

采用新型的空穴传输材料三苯基二胺衍生物聚合物（PTPD）制成了ITO（氧化铟锡）／PTPD／Alq3（8-羟基喹啉铝）／Mg：Ag异质结电致发光器件，考察了其电致发光特性．结果表明，当Alq3厚度很薄（小于或等于10nm）时，器件仅为PTPD层特征发光；当Alq3厚度达到50nm时，器件仅为Alq3层特征发光．将所制得的器件与典型的ITO／TPD／Alq3／Mg：Ag器件进行了比较，发现稳定性明显提高，其原因是盯PD的热稳定性高、成膜质量好．     

对二甲苯环二聚体合成工艺的优化

以对甲基苄基三甲基氯化铵为原料,按Hofmann消除法合成了对二甲苯环二聚体,利用IR、HNMR及熔点测试等对产物结构进行了表征;利用正交试验法对合成工艺进行了优化,得到最佳工艺条件为：季铵盐的浓度220.0 g/L;NaOH的浓度240.0 g/L;反应温度110℃;反应时间10 h,在最佳工艺条件下产物的产率达到35.2,较同类方法提高了10以上。     

实践课程人才培养新模式产学研平台探索

培养学生的创新能力是目前我国高等教育改革的核心,而实践课程在学生创新能力培养中具有不可替代的地位。文中通过分析我国高等院校在实践课程教学中存在的问题,结合实际教学实践,阐述了产学研平台在实践课程教学中的优势与需要进一步解决的问题,产学研平台与实践课程的有机结合将成为高校创新人才培养的新模式。     

利用化学实验构筑21世纪素质教育平台的探索

通过分析21世纪素质教育的基本特征,结合化学实验课程的特点,探索构筑适应于新世纪要求的素质教育平台.     

开设跨专业化学实验课程的体会

素质教育是21世纪教育的基本特征,以开设跨专业化学实验课程的实践为例,阐述了开设具有特色的适用多专业的实验课程,是实现素质教育的途径之一.     

新型熔盐法合成多省并醌

以蒽醌(AQ)和均苯四甲酸酐(PMA)为原料在三氯化铝的催化作用下,对比采用溶液(硝基苯)法和熔盐(NaCl-AlCl3)法合成了具有一定介电常数的多省并醌聚合物(PAQR)。通过红外对产物进行结构表征,然后对产物进行热失重(TG)分析测试,最后测量两种方法PAQR的介电常数。结果显示两种方法合成的PAQR热稳定性均良好。采用熔盐法得到了在20Hz频率下,介电常数为4350的PAQR,而溶液法的介电常数仅为48.5。