基于图像处理的钢棒自动打包计数系统的研究

研究了一种基于图像处理的钢棒在线自动打包计数系统.为该系统设计了一种可从复杂背景图像中提取圆形目标的分割算法,并对如何在生产过程中获得复杂背景下钢棒的清晰图像,提取钢棒不同规格的特征参数进行了讨论.系统采用模块化硬件设计, 图像处理软件满足实时检测的要求, 可以有效地检测出打包的棒材数量.     

培养人文精神 体现人文关怀

历史学科是一门人文性很强的学科，历史教学主要目的就是培养学生的人文素质。不仅仅是对人文知识的掌握，更主要的是发展学生的人文精神，使学生成为有道德感、公民心，既关心自我价值实现，又关心社会甚至人类的前途命运，使学生能成为有强烈责任感、使命感和能负责的人。     

提高初中体育教学质量需注意的几个问题

体育是教育的重要组成部分,是全面贯彻教育方针不可缺少的重要方面,提高体育课的课堂教学质量是需要我们体育教学工作者努力解决的课题。文章结合笔者的教学实践,就如何提高初中体育教学质量谈谈自己的体会。     

生态水利工程设计若干问题的探讨

通过分析水利工程与生态水利工程的差异，提出生态水利工程的开发应有明确的生态服务目标与功能以及工程选址、布局、施工过程的环境友好性与经济性。同时提出生态水利工程设计主要面临4个方面的问题：①缺乏基于不同区域的生态水利工程设计方法与评价标准；②水利工程设计人员与生态科技工作者往往缺少合作的机会与机制；③生态水利工程与原有水利工程设施难以协调运行；④生态水利工程设计缺少生态水文测验资料。研究结果认为生态水利工程设计应基于以下技术路线：①以生态水文学与工程水文学作为工程设计的基础，进行水文过程的分析与计算；②识别工程可能影响的关键生态敏感目标；③生态水利工程的设计要与环境工程设计进行有机结合。     

洪河自然保护区水资源恢复与管理系统的开发

阐述了洪河自然保护区水资源恢复与管理计算机辅助系统的设计与开发过程,通过对洪河保护区及周边地区水资源现状的分析,给出了水资源静态以及动态需求量的计算模型.通过计算机程序设计自动实现模型数据的计算和求解,进而实现水资源恢复与管理的自动化.