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1.
现有的微机电系统(MEMS)设计中缺乏面向优化的MEMS器件变动方法。针对表面微加工MEMS,在可制造性分析的基础上提出了表面微加工MEMS三维模型的局部变动方法。该方法首先在表面微加工MEMS三维模型上选定设计关注面,设计人员对所选定的设计关注面进行变动操作;变动设计后根据变动类型基于可制造性分析自动映射和传播变动到...  相似文献   
2.
凌浩 《科技资讯》2012,(13):198-198
针对学生在学校科学课堂学习中学习主体性、主体参与性、参与科学性和实践性都较为欠缺等情况,提出探索中小学科学课走进科技场馆的一种新的探究学习模式,使科技馆资源与学校教育结合起来,建立资源共享机制,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接,提高对青少年进行科学素养、科学技能、创新和实践能力的培养的重要性认识,并落实于行动。  相似文献   
3.
在二能级单粒子未知量子态的超空间传送方案和有控制者参与的受控二能级单粒子量子态超空间传送方案的基础上,分析了一般情况和受控情况下二能级二粒子量子态的超空间传送,并给出了详细的计算结果.同时简要讨论了这2种情况下任意数目的二能级系统的任意未知量子态的超空间传输问题.  相似文献   
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