排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
佟丽媛 《渤海大学学报(自然科学版)》2010,31(4)
本文针对中学物理教法实验课中存在的问题,提出具体的改革措施,这些措施主要包括教学内容、教与学的方法以及考核体系三方面的改革。 相似文献
2.
3.
4.
5.
佟丽媛 《渤海大学学报(自然科学版)》2007,28(1):68-69
探讨了物理学潜科学的教育功能,提出了将潜科学思想与物理教学过程结合起来的环节与具体探作方式。 相似文献
6.
佟丽媛 《渤海大学学报(自然科学版)》2009,30(3):254-256
新课程改革对教师的专业素质提出了前所未有的新要求。本文从教师专业化的角度对如何提升初中物理教师的专业素质提出了几点认识。 相似文献
7.
佟丽媛 《渤海大学学报(自然科学版)》2005,26(3):262-265
心理学研究表明,情绪对认知具有积极或消极的影响。本主要探讨的是中学物理教学中情绪教育的意义及实施策略。 相似文献
8.
9.
佟丽媛 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2001,19(2):77-78
阐述了在演示实验教学中制定注意目标的意义及具体思路.实验证明,注意规律对学生注意能力的培养和训练大有帮助. 相似文献
10.
根据新课程改革的基本理念,物理教学应充分重视物理科学方法的教育。用实例剖析了如何将物理教学与物理科学方法进行有机的结合。 相似文献