音乐欣赏中的“听、唱、想”

在音乐欣赏教学中，教师除了要用恰如其分的点睛之笔之外，还要把学生的各个器官调动起来。使“听、唱、想”相结合．充分调动学生主动参与的积极性，同时给学生充分思考的空间，让学生自己去动脑，去思考、去想象。让学生真正成为“课堂的主人，学习的主人”。     

长白猪微卫星标记的遗传多样性

采用ESTMS20,SW2570和S0002等3个微卫星标记对长白猪进行了遗传多样性的研究。结果发现,3个卫星标记在长白猪中均具有多态性,遗传杂合度分别为0.69,0.70和0.41,多态信息含量分别为0.64,0.68和0.38。以上结果表明,这3个微卫星标记在长白猪群体中属于高度多态性座位,可以用于长白猪遗传多样性的评估。     

不同胎次、不同配种季节对波尔山羊及其杂交后代窝产羔数的影响

为了探明波尔山羊及其杂交后代的繁殖性能,利用SPSS10.0软件分析了胎次和配种季节两因素分别对45窝波尔山羊和103窝波唐杂交后代羊窝产羔数的影响。结果表明,胎次对波尔山羊和波唐杂交后代羊均产生显著或极显著的影响(P﹤0.05或P﹤0.01),波尔山羊和波唐杂交后代羊除第1胎窝产羔数较少外,其它各胎次均为高产胎次。配种季节对波尔山羊窝产羔数影响不显著(P﹥0.05),冬季配种窝产羔数最高,其次是秋季,最差是夏季;对于波唐杂交后代羊,夏季配种窝产羔数最高,其次是秋季,最差是春季,且夏季与冬季达显著差异(P﹤0.05)。