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信息时代,多媒体技术在教育教学中越来越得到广泛的应用。多媒体教学在生物教学中有自身的优势,但是还存在一些劣势。在应用多媒体进行生物教学上,只有趋利避害,才能搞好高中生物的教学工作。  相似文献   
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