视频镜头分割与关键帧提取算法研究

为了解决关键帧提取算法性能因特征选取单一而受视频类型多样性限制等问题,提出了一种基于多特征的关键帧提取方法 .该方法在检测到的每个镜头内,采用颜色特征、小波统计特征和SIFT局部特征计算视频帧间综合相似度矩阵.然后采用一个改进的谱聚类算法将镜头帧分组,每一组的中心帧被选择作为关键帧,其中关键帧的数目通过计算聚类不稳定性的极小值进行估计.通过实验利用F1分数、保真度和镜头重构度等评估标准验证了该方法的有效性.     

心理系统的熵变探讨

基于物理意义的熵变,可以探讨心理系统的熵变。心理系统能够接收来自外部世界的正负熵流,同时心理系统内部也会有熵产与负熵流,但相关研究忽视了其中两个部分:一是心理系统引进的可能是正熵流,二是心理系统内部也会产生负熵流。分析这些成分,可以构建心理系统新的熵变公式及其模型。     

条形码在图书馆的应用及设计——以大理学院图书馆为例

介绍条形码的含义,阐述ISBN、ISSN、文献条码、读者条码我馆的应用,说明条形码编制原理及方法.     

农村中小学教师流动：归因与对策

就农村教师流动调查所得的整体状况，从环境、教育政策、经济、管理和个人等因素进行分析，提出六项解决措施：树立基础教育的整体发展观；建立弱势补偿机制；建立教师双向交流机制；拓宽师资来源渠道；完善校长负责制；加强学校内部管理。     

工程管理创新人才培养系统的构建

为了加速工程管理专业学生创新能力的培养，适应土木工程行业建设事业的需要，提高学生就业率和执业能力，通过借鉴美国创新型大学关于创新人才培齐的目标和标准，确定了工程管理创新人才“1个意识，4个能力”的培养目标。针对此目标，分析比较了美国“整合教育”的培养模式，对工程管理创新人才培养系统进行构建，该系统由8个模块组成；同时为了保证系统模块的运行质量，我们提出了6项运行规则。     

我国贫困地区教育机会不均等的原因及对策分析

教育机会均等是社会文明与进步的重要标志,是人类历来追求的目标。就在一些发达国家教育机会均等的认识不断深入、细致,内容不断伸展的时候,我国贫困地区的教育却存在着严重的缺陷:农村学生在入学、就业、竞争、成功、教育条件诸方面受到不公平、不公正的对待。为提高国民的整体素质,应出台向贫困地区倾斜的相应教育政策,建立优先教育贫困发展区,设立贫困地区教师特殊补贴,实行一定年限的全免费义务教育,建立贫困地区社区学习体系,加强对农民的各类培训,强化自救措施,促进贫困地区教育的发展,从根本上解决教育机会不均等的弊端。     

职业技术学院中的高等教育

教师是教育教学的执行者,他们的责任心和水平,直接影响着教育质量。职业技术学院的学生接受高等教育的目的不一样,新型的职业技术教育应该具备教育的普遍性,但是也不能照搬普通本科院校教育的要求与做法。     

电压互感器接线错误导致保护误动的分析

在电力系统中,电压互感器是一二次系统的联络元件,它能正确地反映电气设备的正常运行和故障情况。电压互感器的一次线圈并联在高压电路中,其作用是将一次高压变换成额定100V低电压,用作测量和保护等的二次回路电源,在正常工作时二次绕组近似于开路状态,所以,正常运行中的电压互感器二次侧不允许短路。     

小蓟农药生物活性初探

对小蓟石油醚提取物、乙酸乙酯提取物、甲醇提取物的杀虫、抑菌生物活性测定表明:在浓度为500 mg/L时,三种提取物对五种供试菌种均没有明显的抑菌活性;在浓度为5%时,石油醚提取物对三龄粘虫具有一定的胃毒活性;在活性追踪的指导下,分离得到一具有拒食活性的纯化合物(C14)β-谷甾醇,为一已知化合物.     

神奇材料与2000年诺贝尔化学奖

讨论了神奇材料——导电聚合物又称“合成金属”的发现与 2 0 0 0年诺贝尔化学奖的关系 ,介绍了导电聚合物的广泛应用及其前景 ,说明了这一伟大发明是科学家通力合作研究的结晶 ,对美国科学家艾伦·黑格 (Alan Jay Heeger,1 936 -) ,艾伦·马克迪尔米德 (Alan Graham Mac Diarmid,1 92 7-)和日本科学家白川英树 (Shirakawa Hideki,1 936 -)授予 2 0 0 0年诺贝尔化学奖 ,也是对从事导电聚合物研究领域内所有科学家研究成果的肯定与认可 ,这一领域将是未来十分活跃的新材料研究领域