基于最大化背景预测的图像预处理技术研究

提出一种改进的基于最大化背景模型的背景预测算法。此方法通过区域最大化背景模型，来减小起伏背景边缘对背景预测的影响，实现对背景更好的抑制，提高了目标的信噪比，达到了抑制干扰和增强目标的双重目的，取得了很好的预处理效果。     

激光欺骗干扰中的关键参数分析

针对影响干扰效果的因素——干扰机功率、假目标设置距离、干扰激光超前量,推导了所需干扰功率的表达式,通过建立真、假目标和导引头之间的位置关系模型,讨论了假目标的设置距离与导引头高度、导引头光轴高低角和方位角的关系,得出一般应用条件下,假目标的设置距离。分析并得到了干扰信号与制导信号的概率密度函数,给出针对不同波门宽度的时间超前量的最优值,得出减小干扰信号的时间稳定性可使干扰信号进入波门概率增加的结论。     

光电对抗理念贯穿"激光制导"课堂教学实践

"激光制导"课程在激发学生主动思维、课堂互动环节较难取得突破.为激发学生在未来战场对抗中通过关键技术提升改进武器系统性能取得战场胜利的求知欲,结合未来岗位任职的工作需求,把光电对抗理念引入到"激光制导"课程教学中.将学生分为相互敌我对抗的两组,进攻方发挥其技术优势,防守方找出对抗手段,既能激发学生的学习兴趣,又能深刻理解所学知识在未来作战中的重大意义.     

无人机激光充电跟踪瞄准精度分析

无人机激光充电相比于太阳光充电,能够提高充电能量功率及改善持续充电性能。自动跟踪瞄准精度是无人机激光充电的关键指标。结合激光充电系统的工作原理及组成部件,分析了无人机激光充电跟踪瞄准精度。通过建立无人机激光充电跟踪瞄准模型,分析了对跟踪瞄准精度产生影响的各项误差因素,以及各单项误差变化分别对方位角和天顶角瞄准综合误差的影响。在此基础上进行合理的误差分配,通过误差综合计算得出激光充电跟踪瞄准的方位角和天顶角综合误差。通过对系统瞄准精度的分析,为后续标定提供了理论参考依据。     

基于GO法的智能传感器网络可靠性

采用GO法对探测系统的智能传感器网络进行了分析，首先建立智能传感器网络GO图，进而确定操作符的状态概率，通过GO运算得出系统的可靠度．实例表明：该方法分析方便，具有较高的精确性．     

基于形态学的图像预处理技术研究

研究了基于形态学的背景抑制方法.对单结构元素的形态滤波进行分析,针对其不足,提出基于双结构元素顺序形态滤波的预处理方法.实验结果表明,双结构元素顺序形态滤波对于高频背景的抑制效果比单一结构元素好,经过图像分割后,剩余少量噪声,有利于后续目标检测.     

基于神经网络的激光脉冲编码解码研究

应用神经网络技术对寻的式制导武器常用的PCM码型进行了识别,以验证这种解码方法的有效性。通过建立线性神经网络,采用训练向量长度优先和数量优先两种方式对网络进行训练,并对下一激光脉冲信号的产生时刻进行了预测。仿真结果表明,线性神经网络在2.3个周期内就可以准确地预测,并且脉冲在时间轴上小范围的抖动不能影响网络的预测精度,这表明神经网络技术可以有效地对脉冲编码进行解码操作,具有一定的工程实用性。     

红外系列图像运动小目标检测

红外系列图像运动小目标检测,基于形态学滤波抑制图像系列背景方法,在图像分割基础上,利用目标在帧间运动的连续性进行目标识别.即首先通过形态学滤波进行图像预处理,用自适应阈值方法分割出候选目标,再利用目标运动特征,采用邻域判决法最终检测出目标.模拟实验表明该方法能够准确高效地检测出运动小目标.     

柱面非均匀弱磁场对光纤陀螺磁敏感性的影响

以光纤陀螺(FOG)某电路板为例,扫描分析了其磁场分布规律,并利用矩阵光学和光传输理论,建立了柱面非均匀磁场中Faraday非互易相位差理论模型,进而仿真分析了实际电路板的辐射磁场对光纤陀螺的影响.分析结果表明:1)柱面非均匀磁场与光纤环距离越小,FOG磁敏感相位误差越大;2)柱面非均匀磁场对FOG所产生的磁敏感误差与角度之间呈倾斜正弦曲线,且倾斜度随磁场与光纤环间距减小而加剧;3)当R＜5r(磁场源位于光纤环外部,r为光纤环半径,R为磁场源与光纤环左侧边缘的距离)或R＜0.5r(磁场源位于光纤环内部)时,非均匀磁场均大于同量级均匀磁场对FOG的影响;4)非均匀场的存在影响FOG偏离固有磁轴方向;5)对于距离FOG较近的一些辐射强度非常小的普通电路板,也会导致FOG输出的不稳定和方向相关性.上述结果对于理解和分析实际磁场对FOG的影响,具有实际指导意义.     

现代光学实验教学引领的激光制导仪器装备教学实践

现代光学实验课程开设激光原理与激光技术实验,激光制导仪器课程以此为基础开展装备教学。如何将实验课程的学习效果和装备教学有效衔接,对学生将有关知识贯穿理解深刻掌握有重要意义。本文以重频激光器的实验教学和装备教学为例,就实验课程的组织和装备教学的实践应用进行分析,对促进现代光学实验室建设和激光制导仪器课程建设有一定的指导作用。