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原型法在计算机文化普及教育中应用的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机文化的普及,传统的计算机教学模式已逐渐不适应计算机现代教育了。本文在分析了文科类高校传统教学模式弊端的基础上,提出了软件开发方法中的原型法在计算机文化教育中应用的构想,并探讨了该模式下教材的特点,最后分析了该模式的优点。 相似文献
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针对高校计算机专业数据库原理课程教学中存在的一些问题,本文提出以探究式教学法为主导思想、以典型案例贯穿教学始终、以项目驱动学生的教学模式,并以此为原则给出教学实例。 相似文献
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串口通信协议转换器的研制 总被引:1,自引:0,他引:1
描述了符合原邮电部相关标准的串口通信协议转换器的硬件、软件设计 ,尤其是多任务机制在该产品中的应用。在实际应用中 ,取得了较好的效果 相似文献
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针对当前以终结性评价为主的教学评价方法已不能很好地适应探究式教学的问题,提出把形成性评价应用到探究式教学模式中的应对策略。从提高探究教学有效性出发,以数据库原理及应用课程为例,在总结形成性评价的概念及形式的基础上,探讨在探究式教学模式中使用形成性评价的流程和具体操作模式。 相似文献
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本文介绍了严肃游戏,从教学内容和教学原则出发探讨了计算机技术的发展对高校数学教学的影响,并对严肃游戏应用于数学教学提出了有效的建议。 相似文献
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探究式教学模式能有效培养学生的创新能力和问题解决能力。文章分析调查问卷,总结探究式教学模式在数据库原理及应用课程中的应用经验,指出实行探究式教学需要实现教师和学生的角色转变,并说明在实施过程中教师应重点关注的问题。 相似文献
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Powell直接法历经多次修改,现公认是解无约束优化的一种十分有效的直接法,应用极其广泛,该文将现行Powell直接法作了进一步改进,使其一维搜索的次数降低了一半,保留了原算法的所优良性质。数值试验说明新改进的方法有效、可靠,较大地降低了原算法的计算复杂性。 相似文献
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Powell直接法历经多次修改,现公认为是解无约束优化的一种十分有效的直接法,应用极其广泛。该文将现行Powell直接法作了进一步改进,使其一维搜索的次数降低了一半,保留了原算法的所有优良性质。数值试验说明新改进的方法有效、可靠,较大地降低了原算法的计算复杂性。 相似文献
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