Stacking集成学习模型在混合式成绩分类预测中的应用

针对现有单一算法模型在成绩预测时存在泛化能力不强的问题, 提出一种基于多算法融合的Stacking集成学习模型, 用于混合式教学中学生成绩的预测. 模型以多项式朴素贝叶斯、AdaBoost和Gradient boosting为初级学习器, 逻辑斯蒂回归为次级学习器组成两层融合框架. 通过混合式教学过程中所产生的学习行为数据对模型进行验证. 实验表明, Stacking集成学习模型在测试集上分类预测准确率达到76%, 分别高于多项式朴素贝叶斯、AdaBoost、Gradient boosting和逻辑斯蒂回归4个单一算法模型5%、6%、9%和6%. 与单一算法模型相比, Stacking集成学习模型有着较强的泛化能力, 能更好地预测学生成绩, 为混合式教学的学习预警提供参考.