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1.
老师们在日常教学中经常会碰到这样的问题,就是想把一张图片或一个PDF文件里的文字拿出来放到Word里编辑。当然想直接把文字复制到Word里是不行的,因为图片和PDF文件里的文字是无法复制的。这时候很多老师可能会选择一个字一个字敲进电脑,太麻烦了。 相似文献
2.
教师们对博客应该不陌生,很多教师都有自己的教育博客。如今,除了传统意义上的博客外,还多了一种博客类型,叫视频博客(Vlog)。Vlog的中文名叫微录,全称是Video blog,意思是视频博客、视频网络日志。它源于blog的变体,以视频代替文字或相片。教师们也可以创建自己的教育视频博客,用来记录教育教学中的日常点滴。 相似文献
3.
盘俊春 《中国信息技术教育》2013,(3)
当老师们在进行线性规划、函数拟合和概率统计等知识教学的时候,往往绘制图形的环节就占了课堂的很多时间,这使得课堂的教学容量小、效率低.这时老师们最想要的就是有一个能既快又好的作图工具来打造高效课堂.大家可能会想到几何画板,几何画板侧重于欧氏几何的作图,在代数方面相对较弱,用来处理代数与几何相结合的问题不是它的长处,而且它不能很好地揭示数与形之间的内在联系. 相似文献
4.
教师们在使用PowerPoint或Flash等软件制作的课件上课时,经常会遇到一些屏幕演示方面的问题,如临时想在投影中插入一些文字、图形和图片,或想通过放大屏幕的方式将屏幕上的细节更清晰地显示给学生看,或想设置一个定时器让学生在规定时间内完成练习等,这时候会发现投影就不如一张纸,一支笔那样随心方便了。 相似文献
5.
多媒体积件的制作是计算机辅助教学发展的转折点,标志着计算机辅助教学的发展进入新的阶段。在以网络为基础的今天,Flash积件的优势就显得尤为明显了。在进行Flash积件开发的同时,如何对积件进行有效的设计、组合使用和管理呢?下面,我们就从这三个方面阐述Flash积件制作的整个探索过程。 相似文献
6.
7.
盘俊春 《中国信息技术教育》2007,(2)
多媒体积件的制作是计算机辅助教学发展的转折点,标志着计算机辅助教学的发展进入新的阶段.在以网络为基础的今天,Flash积件的优势就显得尤为明显了.在进行Flash积件开发的同时,如何对积件进行有效的设计、组合使用和管理呢?下面,我们就从这三个方面阐述Flash积件制作的整个探索过程. 相似文献
8.
结构决定性质,是高中化学教学的重要思想。有机化学分子立体结构是高中化学学习的难点。原因是有机化学分子的立体结构抽象,要求学生具备一定的空间想象能力和演绎推理能力,所以学生普遍反映有机化学的分子结构难学。以往,老师们多是借助实物模型和语言描述辅助教学,但随着碳原子个数的增加和官能团的变化,制作 相似文献
9.
盘俊春 《中国信息技术教育》2004,(11)
教材:人教版<数学>
内容:两个平面垂直的判定和性质
教学目标
认知、能力目标:使学生正确理解和掌握"二面角"、"二面角的平面角"的概念,并能初步运用解决实际问题,从而培养学生的类比能力、观察能力和归纳总结能力. 相似文献
10.
盘俊春 《中国信息技术教育》2014,(5):71-73,87
随着教育信息化进入新的发展时期,信息技术在中小学教育教学中的应用不断普及。卫星宽带传输网和互联网相互补充,基本覆盖全国中小学,网络教学环境初步建成。在这样的环境下,类似可汗学院的一些优秀网络教学资源平台应运而生,由于网络技术的进步,平台不再是只拥有简单的浏览和下载等功能,它的功能已变得十分强大,教师们可以通过这些教学资源平台进行上课、备课、制作和下载课件及组卷出题等工作。目前,网络上充斥着大量良莠不齐的资源网站,其中大多数免费的网站功能不多资源少,稍为好一点的收费又贵,完全超出了普通教师的承受能力。有没有既免费,功能又强大的资源平台呢?本文将推荐两个功能强大、免费实用、有代表性的网站,希望能给国内的资源网站设计者们一些启发。 相似文献