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教育家陶行知先生在《教学合一》中曾这样说：“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙尽我们知道地交给学生”。因此要使学生得到这把“钥匙”,就数学教学而言,我们的课堂必须“活”起来。 相似文献
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巧用“多媒体”促进小学数学概念教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李邦友 《中国信息技术教育》2009,(4):60-60
概念教学是小学数学教学中的重要内容之一.然而,在小学数学概念教学中,由于学生思维的具体形象性与概念抽象性之间的矛盾,学生往往不易掌握. 相似文献
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李邦友 《中国信息技术教育》2011,(2)
教育家陶行知先生在<教学合一>中曾这样说:"活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙尽我们知道地交给学生".因此要使学生得到这把"钥匙",就数学教学而言,我们的课堂必须"活"起来.
通过多年教学实践和思考,我认为合理利用信息技术,整合教学内容,可以很好地让数学课堂"活"起来. 相似文献
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