大容量Flash型AT91系列ARM核微控制器

主要介绍美国Atmel公司最新推出的基于ARM7TDMI核的AT91FR40162微控制器的体系结构及功能特性.AT91FR40162是对AT91R40008增加了16Mbit的Flash存储器后形成的最终产品.本文对AT91FR40162新增的Flash存储器以及AT91 Flash Uploader软件作重点介绍.     

带ARM核的双CPU数字信号处理器

主要介绍美国TI公司最新推出的定点数字信号处理器TMS320VC5470的结构、功能及特性.对集成到该器件中的TMS320C54x数字信号处理器和ARM7TDMI RISC MCU及其两者的连接分别作了介绍.对选用TMS320VC5470作为数字信号处理器构建嵌入式系统有一定的参考价值.     

基于码本模型运动目标检测算法研究

运动目标检测是视频分析技术中基础的环节之一。针对室外环境固定的摄像头采集的视频信息,在YUV色彩空间采用立方体码本模型进行目标检测能有效适应背景中包含周期性的运动、有规律的变化。采用定时更新背景的方法,可以适应一些非规律性的变化(临时停放的车辆)。实验表明,采用基于YUV空间的立方体码本模型与定时更新背景的方法能够较好的检测出运动目标,而且算法简单、易于实现、鲁棒性较强。     

“C语言程序设计”实践教学的研究与探索

“C语言程序设计”是一门实践性极强的课程。本文从实践教学体系、实践教学设计、教学方法、教学组织与考核等方面,对C语言实践教学进行了探讨,分析了如何在C语言实践教学中训练学生的实践能力和创造性思维,提出了C语言实验教学过程的三阶段教学法,并规划了每个阶段应完成的任务。     

基于OBE理念的C语言程序设计教学创新与实践

针对面向全校非计算机专业学生开设的C语言程序设计课程特点,以首届全国高校教师教学创新大赛校内一等奖项目为例,分析新能源科学与技术专业学情实际,提出与专业相结合的基于OBE理念的"以学生为中心,层次化教学"创新思路,从学情分析、教学创新理念及思路、层次化教学目标的设定、教学创新方法及途径、教学创新效果及成果等方面阐述C语言课程创新教学实践体系.     

带GPS的嵌入式报警器设计

文章介绍了使用UP—NETARM300开发平台并接入GPS模块和GSM模块从而实现带GPS嵌入式报警器的报警模型的设计方法。带GPS的嵌入式报警器的主要特点是时空变化可成为触发报警的原因，时空参数可作为报警信息的一部分。报警信息通过GSM发送短消息给代理服务器或机主，代理服务器或机主根据收到的报警信息进行相应的处理。     

信息类通识课课程思政建设

针对高校信息类通识课思政建设缺乏系统专业教学方法的问题,提出信息类通识课课程思政3级指标体系和“6板斧”理念,以C语言程序设计课程为例,从课程思政教学目标制订、“信息思政”教学案例库创建、实践教学环节课程思政教育的实施几方面,介绍信息类通识课课程思政实践过程,探讨如何构建包括课程思政内容的立体评价体系,最后说明课程思政建设效果。     

基于Qtopia的嵌入式智能拼音输入法设计

中文输入法已经成为用户选择嵌入式产品时考虑的一项重要因素.本文介绍了在UP-NETARM2410-S嵌入式开发平台上设计并实现基于Qtopia的智能拼音输入法的方法.详细介绍了输入法窗口的设计、汉字的检索以及输入法的移植过程.该输入法使用软键盘操作,具有联想功能,为嵌入式设备提供了更好的中文输入支持.     

大容量Flash型AT91系列ARM核微控制器

主要介绍美国Atmel公司最新推出的基于ARM7TDMI核的AT91FR40162微控制器的体系结构及功能特性。AT91FR40162是对AT91R40008增加了16Mbit的Flash存储器后形成的最终产品。本文对AT91FR40162新增的Flash存储器以及AT91 Flash Uploader软件作重点介绍。