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HgCdTe e-APD 工作于线性模式,通过内雪崩倍增效应将一个微弱的信号放大多个数量级。介绍了一个具有列共用ADC 制冷型(77 K)数字化混成式HgCdTe e-APD FPA 读出电路,可以应用于门控3D-LARDAR 成像,有主被动双模式成像功能。Sigma-delta 转换器比较适合于中规模128128 焦平面列共用ADC。调制器采用2-1 MASH 单比特结构,开关电容电路实现,数字抽取滤波器采用CIC 级联梳状滤波器。采用GLOBALFOUNDRIES 0.35 m CMOS 工艺,中心距100 m。设计了量化噪声抵消逻辑消除第一级调制器量化噪声,采用数字电路实现。CIC 抽取滤波器的每一级寄存器长度以方差为指标截尾,以降低硬件消耗。并且数字抽取滤波器工作电压降低到1.5 V,可以进一步降低功耗。仿真显示sigma-delta 转换器精度大于13 bit,功耗小于2.4mW,转换速率7.7 k Samples/s。 相似文献
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传统的课堂教学已不能满足学生的需求,我们必须转变教学观念,创新教学方法。研讨式教学法是一种以学
生为中心,能发挥学生学习主动性的教学方法,将有助于解决所面临的问题。从讨论《程序设计语言》课程面临的问题入手,介
绍了《程序设计语言》课程教学研究现状,进而探讨了研讨式教学在课程教学中的应用,着重剖析了研讨式教学在三个方面的
应用,并进行了评析和总结。 相似文献
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张君玲 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(10)
近年来,博客的迅速发展已经成为教育、科研等领域关注的焦点,越来越多的教育工作者逐步把它运用于教育教学领域之中。本文通过分析博客的起源,探讨了辅导员博客在思想政治教育中的应用,并阐述了作者对这种现象的冷思考。 相似文献
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传统课堂教学模式对大学生普遍缺乏吸引力,也无法满足当今社会对人才的迫切需求。大规模开放在线课程
MOOC 的新样式SPOC 的兴起,提供了新的思路与方法。本文首先探讨基于SPOC 平台的混合式教学模式现状、理论基础与内涵,
进而分析了基于SPOC平台构建混合式教学模式的具体组成部分及影响因素,最后总结了优缺点。 相似文献
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提出了一种基于TSMC 0.18μm CMOS工艺的2.4 G频率下带负反馈的CMOS低噪声放大器。采用带有级间匹配的共源共栅电路结构,使放大器具有较高的增益和反相隔离度,并在输入端加入π型网络,保证较高的品质因数和信噪比。此外,该放大器在输出端引入反馈支路,有效地降低了密勒效应的影响。通过ADS软件仿真得到很好的结果:在1.8 V电压下,输入输出匹配良好,电路增益为为15.15 dB,噪声系数为0.62 dB,直流功耗为7.9 mW。 相似文献
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数字化红外焦平面器件是焦平面发展的重要方向,其核心是读出电路集成高性能模数转换器(ADC)。分析了读出电路数字化输出后焦平面性能参数的评价方法,阐述了红外焦平面列级ADC的静态测试和动态测试方法,提出了基于斜坡电压输入的过采样原理测试ADC静态性能,提升无误码分辨率测试正确性。针对ADC静态测试和动态测试要求,结合Labview软件和数字采集卡搭建了软硬件测试平台,并通过一款数字焦平面芯片的测试,验证了测试方法和平台适用于行列级ADC数字化读出电路的测试评价。 相似文献
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20世纪80年代以来,随着主体性的觉醒以及主体性教育的广泛开展,"主体参与"己成为现代课堂教学的核心,学生参与教学实施、参与教学评价等已得到普遍重视并得以大力推行。本文探讨以依托Sakai为平台的参与式教学模式在计算机类课程教学实践中的应用。通过教学实践和实验数据分析,Sakai平台为参与式教学的开展提供了有力的环境支撑,基于Sakai平台的参与式教学活动开展能够提高学生的积极性,可以有效地促进学生的学习效果。 相似文献
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