SNS协作学习平台的构建与应用研究

伴随着计算机网络技术的普及和应用,基于社会性软件的E-Learning成为了信息社会的一种重要的学习方式.通过SNS协助学习平台构建与应用研究,探索了SNS与具体学科教学的有机结合方式,该教学方式不但能增强师生、生生之间的联系,而且可实现非结构化学习资源的共享,为SNS融入日常教学提供有益的借鉴和启发.     

基于LAMP/Ucenter构建校本Web2.0教育应用系统

探讨将相关开源软件Ucenter、X-Space、Supesite、Moodle等应用于教育领域的可行性,并通过反复实验探索总结使用LAMP/Ucenter技术建立Web2.0教育应用系统的原则、方法、步骤、技巧。在此基础上创建一个基于LAMP/Ucenter的Web2.0教育应用系统。     

插件让PPT插上"翅膀"

PowerPoint在动画和多媒体视频方面表现得不够理想,在很多情况下不能淋漓尽致地表现作者意图.基于此,文章介绍了时下流行的四款PPT插件及其使用方法,以期对读者的工作和学习有所裨益.     

SNS在教学中的应用潜力分析

SNS是目前Web2.0中最流行的技术和应用之一,在教学中拥有独特的优势和良好的发展前景。文章从SNS的内涵及传播特性出发,分析了其在教学中的功能和应用潜力。     

基于开源系统的网络课程技术应用策略

为了快速有效并且高质量地开发网络课程，在明确基于开源系统的网络课程相关概念的基础上，结合实践经验，探讨了基于开源系统的网络课程开发环节中技术应用的具体策略和方法，提出了基于开源系统的软件开发的六种技术策略。     

云桌面在“计算机+”实验室的应用

实验室承担着学生大量的课程学习与实验教学任务,为人才培养提供了强有力的支持。文章在分析传统“计算机+”实验室管理难点的基础上,阐述了桌面云的内涵,对比了VDI、IDV、VOI三种桌面云技术架构,提出了基于云桌面“计算机+”实验室建设思路和架构,给出了实验室建设的解决方案,并分析了实际应用效果,以期对云桌面在“计算机+”实验室的应用起到抛砖引玉的作用。