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1.
针对计算机软件专业实训教学,引入仿真项目,能让学生模拟真实项目的开发。根据实训教学和软件开发规范,设计仿真项目实训平台,文章详细描述基于web缓存技术的平台体系结构和平台各模块的功能。实训平台按学生、教师等不同角色进行规划,方便设置各种常用开发规范,展开仿真项目的全程演练;主要实现功能有仿真项目管理,开发过程管理、项目成果评价。实训平台可以增强学生项目体验,规范软件开发,理顺开发过程。  相似文献   
2.
本文分析了新高职学生学习关系数据库结构化查询语言(Structured Query Language,简称SQL)的现状与问题,提出了中文SQL语言学习理念,建立中文SQL语言库,结合示例阐明了实现sQL语言过程的三个步骤和两大模块,进而改进SQL语言的学习.  相似文献   
3.
卢民荣 《电器评介》2014,(2):167-168
传统计算机教学模式与IT产业发展不适应时,高校积极探索计算机实践教学改革,随之而来建设了大量的计算机实训室,用于辅助计算机实践教学,运用软件项目开发管理的方式开设了集中实训和综合实训等课程.提倡校企合作,将企业工作要求和业务流程带入实训室,一方面提升教师实际业务水平,丰富课程教学内容,另一方面通过模拟演练让学生提前承担相应岗位的工作职责,培养团队协作能力。  相似文献   
4.
为了解决传统C/S模式业务界面在开发过程中存在的问题,运用了B/S模式的网页界面生成中HTML优势,提出了基于XML的C/S模式业务界面动态生成的设计.用XML描述文件存储用户界面信息,通过XML解析器和映射机制产生动态控件,最后窗口组件加栽动态控件形成动态界面.该设计将C/S模式业务与界面进行分离,采用XML描述文件记录C/S模式业务界面信息,运用Microsoft.NET Framework4.0实现界面的动态生成.  相似文献   
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