化整为零 分组前进——河北省丰宁凤山二中语文新课程实践尝试

“化整为零，分组前进”的新课程实践尝试是我地农村中学语文教学的典型范例，希望它能对偏远山区中学教师开展新课程语文教学乃至其他学科的教学实践工作起到一定的启发、借鉴的作用。